书目信息 |
| 题名： |
中小学教师心理授权研究
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| 作者： | 王金良 ， 张大均 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 科学出版社 2012.06 |
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| 页数： | 170页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | 教育心理学研究丛书 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G443 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 中小学--教师心理学--研究 , 教师心理学 , 中小学 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-03-034686-5 | |
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| 中小学教师心理授权研究/王金良，张大均著.-北京：科学出版社，2012.06 |
| 170页；24cm.-(教育心理学研究丛书/张大均主编.教学心理学书系) |
| 教育部人文社会科学研究项目结题成果 |
| ISBN 978-7-03-034686-5：CNY46.00 |
| 本书基于国内的现实教育背景，编制了教师心理授权量表，探讨了我国中小学教师心理授权的特点，考察了教师心理授权与人格变量、学校组织氛围及工作绩效之间的关系，分析了低心理授权水平教师的认知加工偏向问题。 |
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正题名：中小学教师心理授权研究
索取号：G443/W233
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