书目信息 |
题名: |
职前英语教师认知发展研究
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作者: | 俞婷, 著 | |
分册: | ||
出版信息: | 北京 科学出版社 2018.11 |
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页数: | 12, 209页 | |
开本: | 24cm | |
丛书名: | 西北师范大学外国语言文学文库 | |
单 册: | ||
中图分类: | G645.12 | |
科图分类: | ||
主题词: | 高等学校--gao deng xue xiao--英语--教师--岗前培训--研究 | |
电子资源: | ||
ISBN: | 978-7-03-059356-6 |
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330 | @a本书采用量化与质性研究相结合的混合式研究方法, 以某高校241名英语专业师范生为研究对象, 运用概念图、量表、访谈、课堂观察、实习日志与总结、实习教案等方式收集数据, 从“由内而外”的视角, 提炼职前英语教师认知的内容与结构, 勾勒职前英语认知发展的轨迹与路径, 解析职前英语教师认知的影响因素。 | |
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职前英语教师认知发展研究/俞婷著.-北京:科学出版社,2018.11 |
12, 209页:图;24cm.-(西北师范大学外国语言文学文库) |
ISBN 978-7-03-059356-6:CNY88.00 |
本书采用量化与质性研究相结合的混合式研究方法, 以某高校241名英语专业师范生为研究对象, 运用概念图、量表、访谈、课堂观察、实习日志与总结、实习教案等方式收集数据, 从“由内而外”的视角, 提炼职前英语教师认知的内容与结构, 勾勒职前英语认知发展的轨迹与路径, 解析职前英语教师认知的影响因素。 |
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正题名:职前英语教师认知发展研究
索取号:G645.12/Y801
 
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1 | 1443762 | 214437625 | 社科库409/409社科库 12排2列1层/ [索取号:G645.12/Y801] | 在馆 | |
2 | 1443763 | 214437634 | 社科库409/409社科库 12排2列1层/ [索取号:G645.12/Y801] | 在馆 |