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题名：	大脑研究与儿童教育
作者：	伯根，科夏著；王爱民译
分册：
出版信息：	北京中国轻工业出版社 2006
页数：	108页
开本：	21cm
丛书名：
单册：
中图分类：	R338.2 ， G610
科图分类：
主题词：	脑科学--nao ke xue--研究 , 儿童--er tong--智力开发--研究
电子资源：
ISBN：	7-5019-5273-6

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314		@a责任者Bergen规范汉译姓: 伯根; 责任者Coscia规范汉译姓: 科夏
320		@a有书目 (第101-108页)
330		@a本书运用近期研究成果来提供从出生前期至儿童中期 (基于大脑终生发展的范畴而言) 大脑生长和神经发育的有关信息, 以及环境与大脑发育之间的联系。本书对某些大脑发育的具体方面和一般认知、社会情感及生理发育之间建立了适当的联系, 并阐述了这些联系对儿童教育的启示。
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大脑研究与儿童教育= Brain research and childhood education：implications for educators/(美) Doris Bergen, Juliet Coscia著/王爱民译.-北京：中国轻工业出版社，2006

108页：图；21cm

ISBN 7-5019-5273-6：CNY10.00

本书运用近期研究成果来提供从出生前期至儿童中期 (基于大脑终生发展的范畴而言) 大脑生长和神经发育的有关信息, 以及环境与大脑发育之间的联系。本书对某些大脑发育的具体方面和一般认知、社会情感及生理发育之间建立了适当的联系, 并阐述了这些联系对儿童教育的启示。

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