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@ a本书运用近期研究成果来提供从出生前期至儿童中期 (基于大脑终生发展的范畴而言) 大脑生长和神经发育的有关信息, 以及环境与大脑发育之间的联系。本书对某些大脑发育的具体方面和一般认知、社会情感及生理发育之间建立了适当的联系, 并阐述了这些联系对儿童教育的启示。
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大脑研究与儿童教育= Brain research and childhood education:implications for educators/(美) Doris Bergen, Juliet Coscia著/王爱民译.-北京:中国轻工业出版社,2006
108页:图;21cm
ISBN 7-5019-5273-6:CNY10.00
本书运用近期研究成果来提供从出生前期至儿童中期 (基于大脑终生发展的范畴而言) 大脑生长和神经发育的有关信息, 以及环境与大脑发育之间的联系。本书对某些大脑发育的具体方面和一般认知、社会情感及生理发育之间建立了适当的联系, 并阐述了这些联系对儿童教育的启示。
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正题名:大脑研究与儿童教育
索取号:R338.2/B913
 
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馆藏地/架位号
状态
备注
1
660405
206604058
自科库401/401自科库 14排3列2层/
[索取号:R338.2/B913]
在馆
2
660406
206604067
期刊室512/401自科库 14排3列2层/
[索取号:R338.2/B913]
在馆
3
660407
206604076
期刊室512/401自科库 14排3列2层/
[索取号:R338.2/B913]
在馆