书目信息 |
| 题名： |
统计概念的历史与教学研究
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| 作者： | 吴骏 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 科学出版社 2022.06 |
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| 页数： | 220页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | 云南师范大学学术精品文库 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | O211 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 概率统计--gai shuai tong ji--研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-03-072559-2 | |
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| 314 | @a吴骏, 华东师范大学教育学博士 (数学教育), 云南师范大学教授、博士生导师, 主要从事数学史与数学教育、数学文化、小学数学教育研究。 | |
| 320 | @a有书目 (第192-210页) | |
| 330 | @a本书深入挖掘统计核心概念“平均数”“中位数”“众数”的历史现象, 开展了HPM教学的实证研究。全书围绕教学内容、学生、教师三个方面, 系统研究了课堂教学中运用数学史的教学活动、数学史融入统计概念教学后学生学习认知发生的变化以及对教师专业发展产生的影响。 | |
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| 统计概念的历史与教学研究= Research on the history and teaching of statistical concepts/吴骏著.-北京：科学出版社，2022.06 |
| 220页：图；24cm.-(云南师范大学学术精品文库) |
| ISBN 978-7-03-072559-2：CNY99.00 |
| 本书深入挖掘统计核心概念“平均数”“中位数”“众数”的历史现象, 开展了HPM教学的实证研究。全书围绕教学内容、学生、教师三个方面, 系统研究了课堂教学中运用数学史的教学活动、数学史融入统计概念教学后学生学习认知发生的变化以及对教师专业发展产生的影响。 |
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正题名：统计概念的历史与教学研究
索取号：O211/W8051
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| 1 | 1571078 | 215710782 | 自科库401/401自科库 47排5列2层/ [索取号:O211/W8051] | 在馆 | |
| 2 | 1571079 | 215710791 | 自科库401/401自科库 47排5列2层/ [索取号:O211/W8051] | 在馆 |