|
000
|
00994nam0 2200241 450
|
|
001
|
CAL 0120203020801
|
|
010
|
|
@a978-7-5709-0552-2@dCNY80.00
|
|
100
|
|
@a20200619d2020 em y0chiy50 ea
|
|
101
|
0
|
@achi
|
|
102
|
|
@aCN@b230000
|
|
105
|
|
@ay z 000yy
|
|
106
|
|
@ar
|
|
200
|
1
|
@a阅读与研究@Ayue du yu yan jiu@e教师专业成长之路@f李万峰主编
|
|
210
|
|
@a哈尔滨@c黑龙江教育出版社@d2020.04
|
|
215
|
|
@a311页@d24cm
|
|
314
|
|
@a李万峰, 南洋理工大学教育管理硕士 ; 北京市中学语文特级教师。
|
|
330
|
|
@a本书采取案例剖析的方式, 探讨基于教育热词的专业阅读方法, 把握研究前沿、拓宽教育视野, 形成教育科研的视角和思维, 从而发现和审视教育生活中的教育蕴涵, 揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想, 改进教育教学工作, 提高自身专业水平。
|
|
517
|
1
|
@a教师专业成长之路@Ajiao shi zhuan ye cheng zhang zhi lu
|
|
606
|
0
|
@a师资培养@Ashi zi pei yang@x研究
|
|
690
|
|
@aG451.2@v5
|
|
701
|
0
|
@a李万峰@Ali wan feng@4主编
|
|
801
|
0
|
@aCN@c20210906
|
|
905
|
|
@a河南城建学院图书馆@dG451.2@eL281
|
|
|
|
|
| |
| 阅读与研究:教师专业成长之路/李万峰主编.-哈尔滨:黑龙江教育出版社,2020.04 |
| 311页;24cm |
| |
| |
| ISBN 978-7-5709-0552-2:CNY80.00 |
| 本书采取案例剖析的方式, 探讨基于教育热词的专业阅读方法, 把握研究前沿、拓宽教育视野, 形成教育科研的视角和思维, 从而发现和审视教育生活中的教育蕴涵, 揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想, 改进教育教学工作, 提高自身专业水平。 |
| ● |
正题名:阅读与研究
索取号:G451.2/L281
 
预约/预借
| 序号
|
登录号
|
条形码
|
馆藏地/架位号
|
状态
|
备注
|
|
1
|
1512029
|
215120296
|
社科库409/409社科库 4排1列3层/
[索取号:G451.2/L281]
|
在馆
|
|
|
2
|
1512030
|
215120303
|
社科库409/409社科库 4排1列3层/
[索取号:G451.2/L281]
|
在馆
|
|