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000
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01131nam 2200265 450
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001
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CAL 0120192675287
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010
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@a978-7-112-22736-5@dCNY68.00
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100
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@a20190928d2018 em y0chiy50 ea
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0
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@achi
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102
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@aCN@b110000
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105
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@ay z 000yy
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200
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1
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@a材料识造@Acai liao shi zao@e一年级教学实录@f潘明率著
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210
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@a北京@c中国建筑工业出版社@d2018.12
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215
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@a230页@d26cm
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225
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2
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@a建筑设计·教学实录系列丛书@Ajian zhu she ji · jiao xue shi lu xi lie cong shu
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314
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@a潘明率, 北方工业大学建筑与艺术学院, 副教授。
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330
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@a本书以材料介入为依托, 从纸板、石膏、聚苯、铁丝、木五种不同性质的材料出发, 形成以“五造”为核心的教学内容。该五造教学训练注重培养学生的动手能力、材料认知、空间设计、建造意识和专业表达等核心能力, 将专业要求的基本能力和素质与教学训练紧密结合。
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410
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0
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@12001 @a建筑设计·教学实录系列丛书
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517
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@a一年级教学实录@Ayi nian ji jiao xue shi lu
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606
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0
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@a建筑材料@Ajian zhu cai liao@x教学研究@x高等学校
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690
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@aTU5@v5
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701
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0
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@a潘明率@Apan ming shuai@4著
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801
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0
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@aCN@c20190928
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902
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@aRt865-2440
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905
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@a河南城建学院图书馆@dTU5@eP173
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| 材料识造：一年级教学实录/潘明率著.-北京：中国建筑工业出版社，2018.12 |
| 230页；26cm.-(建筑设计·教学实录系列丛书) |
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| ISBN 978-7-112-22736-5：CNY68.00 |
| 本书以材料介入为依托, 从纸板、石膏、聚苯、铁丝、木五种不同性质的材料出发, 形成以“五造”为核心的教学内容。该五造教学训练注重培养学生的动手能力、材料认知、空间设计、建造意识和专业表达等核心能力, 将专业要求的基本能力和素质与教学训练紧密结合。 |
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正题名：材料识造
索取号：TU5/P173
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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1429821
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214298213
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建筑库201/201建筑库 2排1列4层/
[索取号:TU5/P173]
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在馆
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