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000
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01406nam 2200313 450
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001
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CAL 0120203083359
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005
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20201016091231
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010
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@a978-7-5697-0116-6@dCNY35.00
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100
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@a20201015d2020 em y0chiy0120 ea
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101
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0
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@achi
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102
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@aCN@b500000
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105
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@ay a 000yy
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@ar
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200
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1
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@a儒雅课堂@Aru ya ke tang@e模式、策略与案例@f谢文东, 廖瑞欣, 杨丰羽著
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210
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@a重庆@c西南师范大学出版社@d2020.08
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@a173页@d24cm
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@a名师工程@Aming shi gong cheng@i卓越教师系列
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@a新课程·新理念·新教学 广东省教育科研“十三五”规划重点课题“‘儒雅教育’: 转型期提升学生品德素养的关键”研究成果
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320
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@a有书目 (第172-173页)
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@a本书选题主要论述儒雅课堂的教学模式和策略。首先, 介绍了儒雅课堂的背景、内涵、定义和价值, 然后分别从语文、数学、英语、思想品德和综合实践这五个学科, 结合经典课堂实录, 讲述儒雅课堂的教学模式和策略, 以便让大家更好地了解儒雅课堂教学模式的特点和实际应用, 体会其在激发学生学习热情、提升师生的综合素质、促进课堂教学模式的创新等方面的价值。
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0
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@12001 @a名师工程@i卓越教师系列
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@a模式、策略与案例@Amo shi 、 ce lue yu an li
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606
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0
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@a课堂教学@Ake tang jiao xue@x教学研究
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@aG424.21@v5
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@a谢文东@Axie wen dong@4著
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701
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@a廖瑞欣@Aliao rui xin@4著
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0
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@a杨丰羽@Ayang feng yu@4著
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0
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@aCN@b人天书店@c20201015
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905
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@aTSG@b0002119@dG424.21@eX470@f2
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| 儒雅课堂：模式、策略与案例/谢文东, 廖瑞欣, 杨丰羽著.-重庆：西南师范大学出版社，2020.08 |
| 173页；24cm.-(名师工程.卓越教师系列) |
| 新课程·新理念·新教学 广东省教育科研“十三五”规划重点课题“‘儒雅教育’: 转型期提升学生品德素养的关键”研究成果 |
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| ISBN 978-7-5697-0116-6：CNY35.00 |
| 本书选题主要论述儒雅课堂的教学模式和策略。首先, 介绍了儒雅课堂的背景、内涵、定义和价值, 然后分别从语文、数学、英语、思想品德和综合实践这五个学科, 结合经典课堂实录, 讲述儒雅课堂的教学模式和策略, 以便让大家更好地了解儒雅课堂教学模式的特点和实际应用, 体会其在激发学生学习热情、提升师生的综合素质、促进课堂教学模式的创新等方面的价值。 |
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正题名：儒雅课堂
索取号：G424.21/X470
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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1533004
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215330041
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社科库409/409社科库 2排4列1层/
[索取号:G424.21/X470]
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在馆
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2
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1533005
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215330050
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社科库409/409社科库 2排4列1层/
[索取号:G424.21/X470]
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在馆
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