书目信息 |
题名: |
指尖上的学习
|
|
作者: | 焦建利 著 | |
分册: | ||
出版信息: | 北京 北京交通大学出版社 2020.06 |
|
页数: | 138页 | |
开本: | 24cm | |
丛书名: | 网络文化创新丛书 | |
单 册: | ||
中图分类: | G434 | |
科图分类: | ||
主题词: | 网络教学--wang luo jiao xue--研究 | |
电子资源: | ||
ISBN: | 978-7-5121-4198-8 |
000 | 01287nam 2200277 450 | |
001 | CAL 0120203028482 | |
010 | @a978-7-5121-4198-8@dCNY59.00 | |
100 | @a20210925d2020 em y0chiy50 ea | |
101 | 0 | @achi |
102 | @aCN@b110000 | |
105 | @aa a 000yy | |
106 | @ar | |
200 | 1 | @a指尖上的学习@Azhi jian shang de xue xi@e移动学习理论与应用@f焦建利著 |
210 | @a北京@c北京交通大学出版社@c清华大学出版社@d2020.06 | |
215 | @a138页@c图@d24cm | |
225 | 2 | @a网络文化创新丛书@Awang luo wen hua chuang xin cong shu |
300 | @a“十二五”国家重点出版物出版规划项目 | |
320 | @a有书目 (第137-138页) | |
330 | @a本书分为6章, 包括移动学习概述篇、移动学习设备篇、移动学习技术篇、移动学习资源篇、移动学习策略篇、移动学习发展趋势篇。全书通过对一些移动学习生活化的案例、故事及教与学的场景进行深入浅出的分析和点评, 力图将有关移动学习理论的学术论述、观点与生活化的案例、故事、论述紧密结合, 将移动学习、数字时代学与教的理论等议题融入通俗易懂的语言、可读性强的文字和典型的移动学习生活场景之中。 | |
410 | 0 | @12001 @a网络文化创新丛书 |
517 | 1 | @a移动学习理论与应用@Ayi dong xue xi li lun yu ying yong |
606 | 0 | @a网络教学@Awang luo jiao xue@x研究 |
690 | @aG434@v5 | |
701 | 0 | @a焦建利@Ajiao jian li@4著 |
801 | 0 | @aCN@c20210925 |
905 | @a河南城建学院图书馆@dG434@eJ664@f2 | |
指尖上的学习:移动学习理论与应用/焦建利著.-北京:北京交通大学出版社:清华大学出版社,2020.06 |
138页:图;24cm.-(网络文化创新丛书) |
“十二五”国家重点出版物出版规划项目 |
ISBN 978-7-5121-4198-8:CNY59.00 |
本书分为6章, 包括移动学习概述篇、移动学习设备篇、移动学习技术篇、移动学习资源篇、移动学习策略篇、移动学习发展趋势篇。全书通过对一些移动学习生活化的案例、故事及教与学的场景进行深入浅出的分析和点评, 力图将有关移动学习理论的学术论述、观点与生活化的案例、故事、论述紧密结合, 将移动学习、数字时代学与教的理论等议题融入通俗易懂的语言、可读性强的文字和典型的移动学习生活场景之中。 |
● |
相关链接 |
![]() |
![]() |
![]() |
正题名:指尖上的学习
索取号:G434/J664
 
预约/预借
序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
1 | 1520352 | 215203526 | 社科库409/409社科库 2排4列5层/ [索取号:G434/J664] | 在馆 | |
2 | 1520353 | 215203535 | 社科库409/409社科库 2排4列5层/ [索取号:G434/J664] | 在馆 |