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书目信息

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题名:
中国建筑教育
    
 
作者: 仲德崑 主编 ;全国高等学校建筑学专业教育评估委员会 主编
分册: 2018 (总第20册)  
出版信息: 北京   中国建筑工业出版社  2019.08
页数: 125页
开本: 30cm
丛书名:
单 册:
中图分类: TU-4
科图分类:
主题词: 建筑学--jian zhu xue--教育--中国--丛刊
电子资源:
ISBN: 978-7-112-24071-5
 
 
 
 
 
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304    @a封面题其余责任者: 全国高等学校建筑学专业教育评估委员会, 中国建筑学会, 中国建筑工业出版社
314    @a版权页题: 仲德崑主编
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330    @a本期包括如下栏目: 建筑教育与教学、数字化设计与教学研究、建筑设计研究与教学、教学札记以及2018“清润奖”大学生论文竞赛获奖名单和获一等奖论文选登。本期包括: 基于第四轮学科评估下的我国建筑院校师资教育背及“近亲繁殖”现象研究 (赵潇欣) ; 建筑类院校大类招生现状与本科课程设置分析 (曲艺 王珣) ; 面向动态与交互的数字化建构教学 (孙彤 吉国华) ; 数据化设计在城市设计课程中的应用与实践研究 (李冰心) ; 潜在的演变 —— 国内当代建筑学词汇研究 (袁琦) ; 限与阈: 门槛的古文献释义与称谓延伸 (张宗建) 等十几篇文章。
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    中国建筑教育.2018 (总第20册)/全国高等学校建筑学专业教育评估委员会 … [等] 联合主编.-北京:中国建筑工业出版社,2019.08
    125页:图;30cm
    
    
    ISBN 978-7-112-24071-5:CNY30.00
    本期包括如下栏目: 建筑教育与教学、数字化设计与教学研究、建筑设计研究与教学、教学札记以及2018“清润奖”大学生论文竞赛获奖名单和获一等奖论文选登。本期包括: 基于第四轮学科评估下的我国建筑院校师资教育背及“近亲繁殖”现象研究 (赵潇欣) ; 建筑类院校大类招生现状与本科课程设置分析 (曲艺 王珣) ; 面向动态与交互的数字化建构教学 (孙彤 吉国华) ; 数据化设计在城市设计课程中的应用与实践研究 (李冰心) ; 潜在的演变 —— 国内当代建筑学词汇研究 (袁琦) ; 限与阈: 门槛的古文献释义与称谓延伸 (张宗建) 等十几篇文章。
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正题名:中国建筑教育     索取号:TU-4/Q880:20         预约/预借

序号 登录号 条形码 馆藏地/架位号 状态 备注
1 1462959   214629598   建筑库101/101建筑库 9排4列1层/ [索取号:TU-4/Q880:20] 在馆    
2 1462960   214629605   建筑库101/101建筑库 9排4列1层/ [索取号:TU-4/Q880:20] 在馆    
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