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@a本书包括丰富的线条、可变的形状、变幻的色彩、有趣的肌理等四章节。每一章节简明的呈现美术语言核心经验、儿童发展轨迹及特点、支持策略等相关理论的梳理；以及基于对核心经验、发展轨迹等理解与运用来设计活动方案；学习故事教师对儿童学习状态的观察记录、理解分析、和后续推进的设计。
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| 童心涂画：团队发展项目活动分享/尤丽娜主编.-上海：复旦大学出版社有限公司，2016.09 |
| 236页：图；26cm |
| 上海市中小学(幼儿园)中青年骨干教师团队发展计划 |
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| ISBN 978-7-309-12520-7：CNY56.00 |
| 本书包括丰富的线条、可变的形状、变幻的色彩、有趣的肌理等四章节。每一章节简明的呈现美术语言核心经验、儿童发展轨迹及特点、支持策略等相关理论的梳理；以及基于对核心经验、发展轨迹等理解与运用来设计活动方案；学习故事教师对儿童学习状态的观察记录、理解分析、和后续推进的设计。 |
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正题名：童心涂画
索取号：G613.6/Y667
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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1363658
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213636582
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社科库409/409社科库 6排2列4层/
[索取号:G613.6/Y667]
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在馆
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2
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1363659
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213636591
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社科库409/409社科库 6排2列4层/
[索取号:G613.6/Y667]
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在馆
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