书目信息 |
| 题名： |
每天5分钟，激励孩子成就好未来
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| 作者： | 叶晓红 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 北京航空航天大学出版社 2009.01 |
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| 页数： | 159页 | |
| 开本： | 23cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G78 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 儿童教育--家庭教育 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-81124-538-7 | |
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| 306 | @a本书中文简体字版由台湾汉字国际文化有限公司独家授权。 | |
| 314 | @a叶晓红：儿童心理学硕士，从事儿童基础教育长达20余年，长期致力于少儿习惯与励志的研究，是一名出色的儿童教育专家和儿童心理学专家。著述颇丰，出版译著有《平地》、《全球生活法则》，主编有《高分托福》和《外国经典小说中英对照》书系等。 | |
| 327 | 01 | @a第一章 性格@b1．拉住爸爸的手！@b2．从最大的葡萄吃起@b3．孩子，你最棒了！@b4．没关系，下次再加油喔！@b5．只要肯努力，你一定办得到。@b6．原谅他吧！@b7．请你的好朋友到家里做客@b8．孩子，周末要去哪里玩？@b9．你也能做到！@b10．爸爸陪你下一盘棋@a第二章 习惯@b1．守时是诚信的基础@b2．一只猎狗不能同时追逐两只兔子@b3．不要走捷径@b4．对于电视节目做出正确的选择@b5．先想一想后再问@b6．自己动手试一试@b7．还有不同的做法吗？@b8．一颗马蹄钉亡了一个帝国@b9．水滴何以穿透磐石@b10．“抱歉，这是我的错”@b11.自己的事情自己做@a第三章 学习@b1．将学习时间分成若干小段@b2．孩子，休息一下@b3．不断地重复，记忆才能牢固@b4．负重训练@b5．营造好的学习环境@b6．定好学习时间表@b7．设定合理的目标@b8．避免自我怀疑@b9．今天向老师提了什么好问题？@a第四章 品行@b1．从小培养同情心@b2．对拥有的一切心怀感恩@b3．好的自制力让表现更出色@b4．尊重他人是必备的好品行@b5．父母是爱心教育最好的老师@b6．学会宽容别人的过失@b7．了解公正的重要性@b8．从小承担自己的责任 |
| 330 | @a培养教育孩子，参与他们的成长过程，是为人父母者的使命。但是孩子需要怎样的爱，父母又该在哪些方面给予孩子指导呢？ 《每天5分钟，激励孩子成就好未来》将教育孩子分为性格、习惯、学习和品行四个方面，通过一些真实发生的故事，并援引了心理学和教育学的相关理论，告诉父母应抓住日常生活中最适合教育孩子的良机，从而在有限的时间里达到最好的教育效果，把孩子培养成未来的有用之才。 | |
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| 每天5分钟，激励孩子成就好未来/叶晓红著.-北京：北京航空航天大学出版社，2009.01 |
| 159页；23cm |
| 部分内容：第一章 性格；1．拉住爸爸的手！；2．从最大的葡萄吃起；3．孩子，你最棒了！；4．没关系，下次再加油喔！；5．只要肯努力，你一定办得到。；6．原谅他吧！；7．请你的好朋友到家里做客；8．孩子，周末要去哪里玩？；9．你也能做到！；10．爸爸陪你下一盘棋；第二章 习惯；1．守时是诚信的基础；2．一只猎狗不能同时追逐两只兔子；3．不要走捷径；4．对于电视节目做出正确的选择；5．先想一想后再问；6．自己动手试一试；7．还有不同的做法吗？；8．一颗马蹄钉亡了一个帝国；9．水滴何以穿透磐石；10．“抱歉，这是我的错”；11.自己的事情自己做；第三章 学习；1．将学习时间分成若干小段；2．孩子，休息一下；3．不断地重复，记忆才能牢固；4．负重训练；5．营造好的学习环境；6．定好学习时间表；7．设定合理的目标；8．避免自我怀疑；9．今天向老师提了什么好问题？；第四章 品行；1．从小培养同情心；2．对拥有的一切心怀感恩；3．好的自制力让表现更出色；4．尊重他人是必备的好品行；5．父母是爱心教育最好的老师；6．学会宽容别人的过失；7．了解公正的重要性；8．从小承担自己的责任 |
| ISBN 978-7-81124-538-7：CNY22.00 |
| 培养教育孩子，参与他们的成长过程，是为人父母者的使命。但是孩子需要怎样的爱，父母又该在哪些方面给予孩子指导呢？ 《每天5分钟，激励孩子成就好未来》将教育孩子分为性格、习惯、学习和品行四个方面，通过一些真实发生的故事，并援引了心理学和教育学的相关理论，告诉父母应抓住日常生活中最适合教育孩子的良机，从而在有限的时间里达到最好的教育效果，把孩子培养成未来的有用之才。 |
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正题名：每天5分钟,激励孩子成就好未来
索取号：G78/Y456
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