书目信息 |
| 题名： |
原型理论视角下的日语多义词学习与教学
|
|
| 作者： | 钟勇, 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 武汉 武汉大学出版社 2022.03 |
|
| 页数： | 259页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | H363.2 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 日语--ri yu--多义词--教学研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-307-22916-7 | |
| 000 | 01326nam0 2200253 450 | |
| 001 | 25024 | |
| 005 | 20220918144537.43 | |
| 010 | @a978-7-307-22916-7@dCNY51.00 | |
| 100 | @a20220414d2022 em y0chiy50 ea | |
| 101 | 0 | @achi |
| 102 | @aCN@b420000 | |
| 105 | @aak a 000yy | |
| 200 | 1 | @a原型理论视角下的日语多义词学习与教学@Ayuan xing li lun shi jiao xia de ri yu duo yi ci xue xi yu jiao xue@f钟勇著 |
| 210 | @a武汉@c武汉大学出版社@d2022.03 | |
| 215 | @a259页@c图@d24cm | |
| 300 | @a南京航空航天大学引进人才科研启动基金资助项目成果 | |
| 314 | @a钟勇, 男, 1984年生, 湖南人, 中共党员, 博士毕业于日本九州大学, 现任南京航空航天大学外国语学院副研究员, 硕士生导师。 | |
| 320 | @a有书目 (第248-259页) | |
| 330 | @a本书通过4章内容分别开展了原型理论视角下的日语多义词分析实践、日语多义词习得调查、日语多义词教学实验及基础日语教材多义词编排分析, 并探讨了各章研究结果给日语多义词学习与教学带来的启示。本书研究进一步推动了应用认知语言学在日语教育界的发展, 尤其促进了原型理论在日语词汇学习与教学中的应用, 同时为今后的日语多义词学习与教学及日语教材词汇编排等提供了许多有益参考, 并有效检验了以往英语教育界取得的应用认知语言学研究结论的普适性。 | |
| 606 | 0 | @a日语@Ari yu@x多义词@x教学研究 |
| 690 | @aH363.2@v5 | |
| 701 | 0 | @a钟勇,@Azhong yong@f1984-@4著 |
| 801 | 0 | @aCN@c20220910 |
| 905 | @a河南城建学院图书馆@dH363.2@eZ734@f2 | |
| 原型理论视角下的日语多义词学习与教学/钟勇著.-武汉：武汉大学出版社，2022.03 |
| 259页：图；24cm |
| 南京航空航天大学引进人才科研启动基金资助项目成果 |
| ISBN 978-7-307-22916-7：CNY51.00 |
| 本书通过4章内容分别开展了原型理论视角下的日语多义词分析实践、日语多义词习得调查、日语多义词教学实验及基础日语教材多义词编排分析, 并探讨了各章研究结果给日语多义词学习与教学带来的启示。本书研究进一步推动了应用认知语言学在日语教育界的发展, 尤其促进了原型理论在日语词汇学习与教学中的应用, 同时为今后的日语多义词学习与教学及日语教材词汇编排等提供了许多有益参考, 并有效检验了以往英语教育界取得的应用认知语言学研究结论的普适性。 |
| ● |
| 相关链接 |
|
|
|
正题名：原型理论视角下的日语多义词学习与教学
索取号：H363.2/Z734
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1575663 | 215756634 | 语言库209/209语言库 128排1列4层/ [索取号:H363.2/Z734] | 在馆 | |
| 2 | 1575664 | 215756643 | 语言库209/209语言库 128排1列4层/ [索取号:H363.2/Z734] | 在馆 |