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@a教师转型与创业型大学建设@Ajiao shi zhuan xing yu chuang ye xing da xue jian she@f付八军著@Ffu ba jun zhu
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@a北京@c中国社会科学出版社@d2016.08
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@a279页@d24cm
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@a基金项目: 国家社科基金“十二五”规划教育一般课题《教师转型与创业型大学建设研究》(课题批准号: BIA130062)
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@a英文并列题名取自封面
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@a付八军, 绍兴文理学院教育学院教授, 浙江省之江社科青年学者。
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@a有书目 (第261-273页)
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@a教师转型与大学转型具有天然关系, 只有教师的转型才能带来大学的转型。可以说, 有什么样的大学教师, 就有什么样的大学。这是本书的理论基石, 也是本书的理论视角。本书选择教师转型的视角, 从小处切入, 以小见大, 以点见面, 以具体推及抽象, 逐步触及创业型大学建设的核心路径。
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@aTransformation of teachers and the construction of entrepreneurial university@zeng
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@a高等学校@Agao deng xue xiao@x教育建设@x研究
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@aG642.0@v5
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@a付八军@Afu ba jun@4著
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@aCN@c20170817
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@a河南城建学院图书馆@b21323759-60@dG642.0@eF830@f2
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| 教师转型与创业型大学建设/付八军著.-北京：中国社会科学出版社，2016.08 |
| 279页；24cm |
| 基金项目: 国家社科基金“十二五”规划教育一般课题《教师转型与创业型大学建设研究》(课题批准号: BIA130062) |
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| ISBN 978-7-5161-8344-1：CNY68.00 |
| 教师转型与大学转型具有天然关系, 只有教师的转型才能带来大学的转型。可以说, 有什么样的大学教师, 就有什么样的大学。这是本书的理论基石, 也是本书的理论视角。本书选择教师转型的视角, 从小处切入, 以小见大, 以点见面, 以具体推及抽象, 逐步触及创业型大学建设的核心路径。 |
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正题名：教师转型与创业型大学建设
索取号：G642.0/F830
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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1323759
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213237594
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社科库409/409社科库 10排4列5层/
[索取号:G642.0/F830]
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在馆
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2
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1323760
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213237601
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社科库409/409社科库 10排4列5层/
[索取号:G642.0/F830]
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在馆
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