书目信息 |
| 题名： |
高等工程教育改革背景下学生的认知发展研究
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| 作者： | 朱佳斌 ， 刘群群 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 上海 上海交通大学出版社 2021.11 |
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| 页数： | 137页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | 教育教学与人才成长研究文库 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G649.21 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 高等教育--gao deng jiao yu--工科 (教育)--教育改革--研究--中国 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-313-25480-1 | |
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| 330 | @a本书在现代认知理论的指导下, 针对上海入选“卓越计划”的三所不同类型高校, 综合分析了在校工程学生的认知发展现状及其影响因素, 发现了工程教育改革进程中的问题, 并提出了相应的对策。本书丰富了国内工程学生认知研究的相关理论, 对我国工程教育的改革与发展具有较大的促进作用。 | |
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| 高等工程教育改革背景下学生的认知发展研究= Students' epistemological development in the context of Chinese engineering education reform/朱佳斌, 刘群群著.-上海：上海交通大学出版社，2021.11 |
| 137页：图；24cm.-(教育教学与人才成长研究文库) |
| ISBN 978-7-313-25480-1：CNY78.00 |
| 本书在现代认知理论的指导下, 针对上海入选“卓越计划”的三所不同类型高校, 综合分析了在校工程学生的认知发展现状及其影响因素, 发现了工程教育改革进程中的问题, 并提出了相应的对策。本书丰富了国内工程学生认知研究的相关理论, 对我国工程教育的改革与发展具有较大的促进作用。 |
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正题名：高等工程教育改革背景下学生的认知发展研究
索取号：G649.21/Z850
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1575721 | 215757214 | 社科库409/409社科库 15排1列3层/ [索取号:G649.21/Z850] | 在馆 | |
| 2 | 1575722 | 215757223 | 社科库409/409社科库 15排1列3层/ [索取号:G649.21/Z850] | 在馆 |