书目信息 |
| 题名： |
同行锦囊
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| 作者： | 彭刚 主编 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 清华大学出版社 2024.01 |
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| 页数： | xiv, 241页 | |
| 开本： | 23cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G641 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 高等学校--gao deng xue xiao--思想政治教育--教案(教育)--中国 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-302-65369-1 | |
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| 200 | 1 | @a同行锦囊@Atong xing jin nang@e清华大学课程思政工作案例集@f主编彭刚 |
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| 312 | @a英文并列题名取自封面 | |
| 314 | @a彭刚, 清华大学党委常委、副校长、教务长, 课程思政教学研究中心主任, 人文学院历史系教授。主要从事西方史学理论、思想史和高等教育管理方面的教学和研究。 | |
| 330 | @a本书是清华大学课程思政教学研究中心组织编辑的一本课程思政案例集。推进课程思政建设, 是坚持社会主义办学方向、落实立德树人根本任务的重要举措, 并与清华大学价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的教育理念高度契合。课程思政不是简单的“课程”加“思政”, 而是课程当中有机地融入价值塑造的元素, 努力实现二者的水乳交融, 做到“如盐化水”、润物无声。本书针对目前国内缺乏课程思政具体教学实践案例指导的现状, 将清华大学一线教师推进课程思政的“锦囊妙计”和盘托出, 不仅使先进经验可复制可推广, 为教师开展课程思政的具体教学实践提供针对性指导, 还使课程思政的教学理念更加可感可行, 为教师进一步推进课程思政创新提供了重要启发。 | |
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| 同行锦囊：清华大学课程思政工作案例集/主编彭刚.-北京：清华大学出版社，2024.01 |
| xiv, 241页：彩图, 肖像；23cm |
| ISBN 978-7-302-65369-1：CNY69.00 |
| 本书是清华大学课程思政教学研究中心组织编辑的一本课程思政案例集。推进课程思政建设, 是坚持社会主义办学方向、落实立德树人根本任务的重要举措, 并与清华大学价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的教育理念高度契合。课程思政不是简单的“课程”加“思政”, 而是课程当中有机地融入价值塑造的元素, 努力实现二者的水乳交融, 做到“如盐化水”、润物无声。本书针对目前国内缺乏课程思政具体教学实践案例指导的现状, 将清华大学一线教师推进课程思政的“锦囊妙计”和盘托出, 不仅使先进经验可复制可推广, 为教师开展课程思政的具体教学实践提供针对性指导, 还使课程思政的教学理念更加可感可行, 为教师进一步推进课程思政创新提供了重要启发。 |
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正题名：同行锦囊
索取号：G641/P472
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