书目信息

书名: 技术促进课堂有效教学 
作者: 霍华德·皮特勒 伊丽莎白·R.哈贝尔 马特·库恩 著 ;李艳
出版信息: 宁波   宁波出版社  2022.06
开本页数: 20cm  245页
丛书名: 新班级教学译丛
单 册:
中图分类: G424.21
科图分类:
主题词: 教学理论
电子资源:
ISBN: 978-7-5526-3464-8
 
 
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330    @a本书阐述了怎样运用各种新的信息与教育技术, 支持马扎诺有效课堂教学的框架发挥更充分的作用, 具体涉及了教师如何创设学习环境 ( 确立目标和提供反馈, 强调努力和给予认可, 合作学习 ) , 促进学生理解 ( 线索、问题和先行组织者, 非言语表征, 做总结和记笔记, 布置家庭作业和提供练习 ) , 以及帮助学生拓展和应用知识 ( 识别异同, 提出并检验假设 ) 。
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    技术促进课堂有效教学/(美) 霍华德·皮特勒, 伊丽莎白·R.哈贝尔, 马特·库恩著;李艳等译.-2版.-宁波:宁波出版社,2022.06
    245页;20cm.-(新班级教学译丛)
    
    
    ISBN 978-7-5526-3464-8:CNY68.00
    本书阐述了怎样运用各种新的信息与教育技术, 支持马扎诺有效课堂教学的框架发挥更充分的作用, 具体涉及了教师如何创设学习环境 ( 确立目标和提供反馈, 强调努力和给予认可, 合作学习 ) , 促进学生理解 ( 线索、问题和先行组织者, 非言语表征, 做总结和记笔记, 布置家庭作业和提供练习 ) , 以及帮助学生拓展和应用知识 ( 识别异同, 提出并检验假设 ) 。
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正题名:技术促进课堂有效教学     索取号:G424.21/H967=2         预约/预借

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1 1506158   215061581   材料与化工学院资料室/ [索取号:G424.21/H967=2] 在馆    
2 1506159   215061590   材料与化工学院资料室/ [索取号:G424.21/H967=2] 在馆