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000
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01260nam 2200313 450
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001
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@a978-7-5623-4336-3@dCNY32.00
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100
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@a20150116d2014 em y0chiy50 ea
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101
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1
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@achi@ceng
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102
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@aCN@b440000
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105
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@ay z 001yy
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@ar
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200
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@a如何讲授新课程@Aru he jiang shou xin ke cheng@f(美) 特里萨·休斯顿著@d= Teaching what you don't know@fTherese Huston@g钟坚, 谭云芳, 徐玲译@zeng
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210
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@a广州@c华南理工大学出版社@d2014
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@a185页@d25cm
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2
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@a大学教师教学发展经典读本译丛@Ada xue jiao shi jiao xue fa zhan jing dian du ben yi cong
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@a有索引
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@a本书从大学教师的自身发展出发, 注重教学相长, 谈及在讲授自己专业领域外的新课程过程中, 教师如何准备教学大纲及教案设计, 如何组织灵活多样的课堂活动以及激发学生的创新思辨能力。
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0
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@12001 @a大学教师教学发展经典读本译丛
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@aTeaching what you don't know@mChinese
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@a
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@a高等学校@Agao deng xue xiao@x课堂教学@x教学研究
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@aG642.421@v5
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701
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1
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@a休斯顿@Axiu si dun@g(Huston, Therese)@4著
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@aCN@c20150725
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905
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@a河南城建学院图书馆@dG642.421@eX657
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| 如何讲授新课程/(美) 特里萨·休斯顿著= Teaching what you don't know/Therese Huston/钟坚, 谭云芳, 徐玲译.-广州：华南理工大学出版社，2014 |
| 185页；25cm.-(大学教师教学发展经典读本译丛) |
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| ISBN 978-7-5623-4336-3：CNY32.00 |
| 本书从大学教师的自身发展出发, 注重教学相长, 谈及在讲授自己专业领域外的新课程过程中, 教师如何准备教学大纲及教案设计, 如何组织灵活多样的课堂活动以及激发学生的创新思辨能力。 |
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正题名：如何讲授新课程
索取号：G642.421/X657
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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1173088
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211730885
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社科库409/409社科库 11排1列3层/
[索取号:G642.421/X657]
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在馆
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2
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1173089
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211730894
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社科库409/409社科库 11排1列3层/
[索取号:G642.421/X657]
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在馆
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3
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1173090
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211730901
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社科库409/409社科库 11排1列3层/
[索取号:G642.421/X657]
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在馆
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