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@a本书运用认知语言学、第二语言习得和教学的相关理论，分析了汉语存现句的界定、分类、近似构式的区别、偏误形成的原因、偏误的鉴别及纠正的方法、教学导入、教学实例的选择、教学设计等问题，为存现句的本体和习得研究中存在的一些疑难问题提供了客观、合理的解释，并为对外汉语教学提供了有效的参考和借鉴。
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| 存现句/唐依力主编/费惠彬著.-北京：北京语言大学出版社，2024.06 |
| 207页；24cm.-(对外汉语教学语法丛书.书系.第五辑/齐沪扬总主编) |
| 国家出版基金项目 国家社科基金重大项目成果 |
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| ISBN 978-7-5619-6546-7：CNY75.00 |
| 本书运用认知语言学、第二语言习得和教学的相关理论，分析了汉语存现句的界定、分类、近似构式的区别、偏误形成的原因、偏误的鉴别及纠正的方法、教学导入、教学实例的选择、教学设计等问题，为存现句的本体和习得研究中存在的一些疑难问题提供了客观、合理的解释，并为对外汉语教学提供了有效的参考和借鉴。 |
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正题名：存现句
索取号：H195.3/T273
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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1632787
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216327874
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语言库209/209语言库 78排3列4层/
[索取号:H195.3/T273]
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在馆
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