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书名：
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身份、语言与学习
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作者：
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曹燕萍
编著
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出版信息：
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北京
科学出版社
2012.07
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开本页数：
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21cm
207页
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丛书名：
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单 册：
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中图分类：
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H319.3
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科图分类：
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主题词：
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英语--教学研究
,
英语
,
教学研究
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电子资源：
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ISBN：
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978-7-03-035042-8
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000
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@a身份、语言与学习@Ashen fen、yu yan yu xue xi@f曹燕萍编著
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@a本书试图从多维角度探讨英语教学与学习。论述英语在世界语言中的历史地位、英语教育的内容及目标、英语学习与个体身份构建的关系、学习者通过英语学习所获得的能力、指导语言学习的学习理论、影响个体语言学习成效的因素、指导语言教学的教学理论，以及语言测试理论和语言测试对英语教学与学习产生的影响。
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| 身份、语言与学习/曹燕萍编著.-北京：科学出版社，2012.07 |
| 207页；21cm |
| 2012年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“少数民族学生多重‘身份’与其第二语言学习之间的关系研究”（项目批准号：12XJA740012）研究成果之一 |
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| ISBN 978-7-03-035042-8(精装)：CNY48.00 |
| 本书试图从多维角度探讨英语教学与学习。论述英语在世界语言中的历史地位、英语教育的内容及目标、英语学习与个体身份构建的关系、学习者通过英语学习所获得的能力、指导语言学习的学习理论、影响个体语言学习成效的因素、指导语言教学的教学理论，以及语言测试理论和语言测试对英语教学与学习产生的影响。 |
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正题名：身份、语言与学习
索取号：H319.3/C164
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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1217495
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212174957
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语言库209/209语言库 42排3列1层/
[索取号:H319.3/C164]
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在馆
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