书目信息 |
题名: |
修昔底德的苏醒
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作者: | 陈雪莹 著 | |
分册: | ||
出版信息: | 北京 商务印书馆 2020.07 |
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页数: | 287页 | |
开本: | 23cm | |
丛书名: | ||
单 册: | ||
中图分类: | K091(198.4) , K091 | |
科图分类: | ||
主题词: | 史学思想--shi xue si xiang--研究--古希腊 | |
电子资源: | ||
ISBN: | 978-7-100-18421-2 |
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330 | @a本书第一部分主要探讨希腊启蒙运动时期的历史写作, 尤其关注现代希腊人的古希腊观念 ; 第二部分分析比较语境中的古史写作, 重点内容包括早期希腊历史与圣经历史、希波战争与19世纪初希腊的民族主义想象、“他者”马其顿人、修习底德与现代希腊民族等 ; 第三部分介绍启蒙时期的古史教学, 涉及奥斯曼帝国统治时期教育、传统教育中的古希腊文明碎片、希腊启蒙知识分子有关历史教学的理论探讨、古希腊史的教学实践等方面 ; 最后两部分分别叙述了东正教会的回应和启蒙古史写作与教学的遗产。 | |
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修昔底德的苏醒:古史写作与希腊民族认同转型/陈雪莹著.-北京:商务印书馆,2020.07 |
287页:图;23cm |
本书为中国博士后科学基金资助项目 |
ISBN 978-7-100-18421-2:CNY52.00 |
本书第一部分主要探讨希腊启蒙运动时期的历史写作, 尤其关注现代希腊人的古希腊观念 ; 第二部分分析比较语境中的古史写作, 重点内容包括早期希腊历史与圣经历史、希波战争与19世纪初希腊的民族主义想象、“他者”马其顿人、修习底德与现代希腊民族等 ; 第三部分介绍启蒙时期的古史教学, 涉及奥斯曼帝国统治时期教育、传统教育中的古希腊文明碎片、希腊启蒙知识分子有关历史教学的理论探讨、古希腊史的教学实践等方面 ; 最后两部分分别叙述了东正教会的回应和启蒙古史写作与教学的遗产。 |
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正题名:修昔底德的苏醒
索取号:K091/C600
 
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2 | 1525627 | 215256274 | 社科库309/309社科库 103排2列5层/ [索取号:K091/C600] | 在馆 |