• 首页
  • 本馆介绍
  • 公告通知
  • 最新文献
  • 馆藏检索
  • 电子资源
  • 读者导购
  • 参考咨询
  • CALIS
  • 我的图书馆
  • 登录
  • 详细信息显示
  • 放入我的书架
  • 预约/预借图书
  • 作者相关作品
  • 分类相关作品
  • 丛书相关作品
  • 出版社相关作品

书目信息

  • 表格格式
  • 工作单格式
  • 卡片格式
题名:
生物学校本课程论与教学论
    
 
作者: 徐作英 编著
分册:  
出版信息: 成都   电子科技大学出版社  2004.09
页数: 406页
开本: 24cm
丛书名:
单 册:
中图分类: Q-42
科图分类:
主题词: 生物学--sheng wu xue--教学研究
电子资源:
ISBN: 7-81094-687-0
 
 
 
 
 
000 00906nam0 2200229 450
001 012006500820
005 20070521160223.59
010    @a7-81094-687-0@dCNY39.00
100    @a20061107d2004 km y0chiy0120 ea
101 0  @achi
102    @aCN@b510000
105    @ay z 000yy
200 1  @a生物学校本课程论与教学论@Asheng wu xue xiao ben ke cheng lun yu jiao xue lun@f徐作英编著@Fxu zuo ying bian zhu
210    @a成都@c电子科技大学出版社@d2004.09
215    @a406页@d24cm
300    @a四川省哲学社会科学"十五"规划项目
330    @a“校本课程”是学校根据自己的教育哲学思想,以学校为依托,结合当地或学校本身的实际情况,为满足学生发展的实际需要求,由学校教师作为课程开发主体所构建的课程。本书以生物校本课程论和生物学校本课程教学两条主线展开。
606 0  @a生物学@Asheng wu xue@x教学研究
690    @aQ-42@v4
701  0 @a徐作英@Axu zuo ying@4编著
801  0 @aCN@c20070521
905    @a10447@dQ-42@eX848
    
    生物学校本课程论与教学论/徐作英编著.-成都:电子科技大学出版社,2004.09
    406页;24cm
    四川省哲学社会科学"十五"规划项目
    
    ISBN 7-81094-687-0:CNY39.00
    “校本课程”是学校根据自己的教育哲学思想,以学校为依托,结合当地或学校本身的实际情况,为满足学生发展的实际需要求,由学校教师作为课程开发主体所构建的课程。本书以生物校本课程论和生物学校本课程教学两条主线展开。
●
相关链接 在E读中查询图书 在当当中查询图书 在豆瓣中查询图书


正题名:生物学校本课程论与教学论     索取号:Q-42/X848         预约/预借

序号 登录号 条形码 馆藏地/架位号 状态 备注
1 238502   202385025   自科库401/401自科库 24排1列3层/ [索取号:Q-42/X848] 在馆    
2 238503   202385034   自科库401/401自科库 24排1列3层/ [索取号:Q-42/X848] 在馆    
河南城建学院图书馆 欢迎您!
大连网信软件有限公司© 版权所有