书目信息 |
| 题名： |
中国语言慕课接受态度路径分析
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| 作者： | 尹晓腾 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 中国商务出版社 2019.08 |
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| 页数： | 464页 | |
| 开本： | 26cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | H319.3 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 英语--ying yu--网络教学--教学研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5103-3033-9 | |
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| 300 | @a山东省社科规划项目: 英语网络学习空间使用意向影响因素路径分析 项目编号: 18CWZJ30 外教社全国高校外语教学科研项目: 中国大学生对语言慕课接受态度的路径分析 项目编号: 2017SD0033B | |
| 312 | @a英文题名取自封面 | |
| 330 | @a本书分八章, 内容包括: 慕课的到来 ; 慕课的成长 ; 慕课与教学 ; 慕课与学习 ; 慕课的研究 ; 慕课的新思考 ; 慕课与教师发展 ; 慕课的发展前景。 | |
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| 中国语言慕课接受态度路径分析/尹晓腾著.-北京：中国商务出版社，2019.08 |
| 464页：图；26cm |
| 山东省社科规划项目: 英语网络学习空间使用意向影响因素路径分析 项目编号: 18CWZJ30 外教社全国高校外语教学科研项目: 中国大学生对语言慕课接受态度的路径分析 项目编号: 2017SD0033B |
| ISBN 978-7-5103-3033-9：CNY90.00 |
| 本书分八章, 内容包括: 慕课的到来 ; 慕课的成长 ; 慕课与教学 ; 慕课与学习 ; 慕课的研究 ; 慕课的新思考 ; 慕课与教师发展 ; 慕课的发展前景。 |
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| 相关链接 |
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正题名：中国语言慕课接受态度路径分析
索取号：H319.3/Y603
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1491494 | 214914949 | 语言库209/209语言库 42排6列3层/ [索取号:H319.3/Y603] | 在馆 | |
| 2 | 1491495 | 214914958 | 语言库209/209语言库 42排6列3层/ [索取号:H319.3/Y603] | 在馆 | |
| 3 | 1491496 | 214914967 | 语言库209/209语言库 42排6列3层/ [索取号:H319.3/Y603] | 在馆 |