书目信息 |
| 题名： |
心安幸福教育
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| 作者： | 文东茅 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 北京大学出版社 2023.12 |
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| 页数： | 304页 | |
| 开本： | 23cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G775 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 青少年教育--qing shao nian jiao yu--教育研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-301-34544-3 | |
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| 314 | @a文东茅, 北京大学社会科学学部副主任, 北大教育学院教授、原院长; 兼任中国教育发展战略学会监事、中国高等教育学会教师教育分会监事; 中国教育三十人论坛成员。 | |
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| 330 | @a本书从孔子、孟子、王阳明思想中提炼出“幸福是不断向上向善的心安”的核心理念。这种心安幸福观的意义在于: (1) 超越“快乐”, 人人都可以追求并获得长久的心安; (2) 超越“享乐”, 追求不断向上、学习成长, 不断向善、利益社会; (3) 超越外役, 幸福的决定性因素不是外部环境和物质条件, “祸福自求”“反身而诚, 乐莫大焉”, 这是在幸福观善有别于西方思想的中国智慧。根据这一幸福观, 本书认为, 幸福教育的理论基础主要不应是人力资本理论和社会分层理论, 而应该是传统文化秉持的“境界自修论”。教育要引导人走向一条不断向上向善的幸福的人生。 | |
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| 心安幸福教育/文东茅著.-北京：北京大学出版社，2023.12 |
| 304页；23cm |
| ISBN 978-7-301-34544-3：CNY68.00 |
| 本书从孔子、孟子、王阳明思想中提炼出“幸福是不断向上向善的心安”的核心理念。这种心安幸福观的意义在于: (1) 超越“快乐”, 人人都可以追求并获得长久的心安; (2) 超越“享乐”, 追求不断向上、学习成长, 不断向善、利益社会; (3) 超越外役, 幸福的决定性因素不是外部环境和物质条件, “祸福自求”“反身而诚, 乐莫大焉”, 这是在幸福观善有别于西方思想的中国智慧。根据这一幸福观, 本书认为, 幸福教育的理论基础主要不应是人力资本理论和社会分层理论, 而应该是传统文化秉持的“境界自修论”。教育要引导人走向一条不断向上向善的幸福的人生。 |
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正题名：心安幸福教育
索取号：G775/W630
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