书目信息 |
| 题名： |
中小学校建筑的结构设计与空间形态
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| 作者： | 郭屹民 ， 李萌 ， 朱梦然 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 中国建筑工业出版社 2022.09 |
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| 页数： | 210页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | 结构建筑学设计研究丛书 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | TU244.2 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 中小学--zhong xiao xue--教育建筑--结构设计--研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-112-27278-5 | |
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| 330 | @a本书针对中小学校建筑设计与结构设计的融合, 在大量案例分析的基础上, 以建筑构成学的思考方式, 将中小学建筑细分为多个空间类型, 如走廊、传统教学空间、楼梯间、卫生间等。以图解的论述方式探讨局部空间与整体的关系及不同的构成模式, 同时佐以案例分析。并搭配介绍相对应的结构抗震技术, 以结构原型、受力分析等读者更易理解的角度进行论述, 使其能更好理解建筑与结构融合的原因与方式。 | |
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| 中小学校建筑的结构设计与空间形态/郭屹民, 李萌, 朱梦然著.-北京：中国建筑工业出版社，2022.09 |
| 210页：图；24cm.-(结构建筑学设计研究丛书) |
| 国家自然科学基金面上项目 |
| ISBN 978-7-112-27278-5：CNY49.00 |
| 本书针对中小学校建筑设计与结构设计的融合, 在大量案例分析的基础上, 以建筑构成学的思考方式, 将中小学建筑细分为多个空间类型, 如走廊、传统教学空间、楼梯间、卫生间等。以图解的论述方式探讨局部空间与整体的关系及不同的构成模式, 同时佐以案例分析。并搭配介绍相对应的结构抗震技术, 以结构原型、受力分析等读者更易理解的角度进行论述, 使其能更好理解建筑与结构融合的原因与方式。 |
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正题名：中小学校建筑的结构设计与空间形态
索取号：TU244.2/G864
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1594383 | 215943834 | 建筑库101/101建筑库 104排2列4层/ [索取号:TU244.2/G864] | 在馆 | |
| 2 | 1594384 | 215943843 | 建筑库101/101建筑库 104排2列4层/ [索取号:TU244.2/G864] | 在馆 |