书目信息 |
| 题名： |
跨学段跨文化能力教学
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| 作者： | 瓦格纳 ， 佩鲁吉尼 ， 拜拉姆 编 ；虞怡达 导读 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 上海 上海外语教育出版社 2023 |
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| 页数： | xix, xi, 184页 | |
| 开本： | 21cm | |
| 丛书名： | 外教社跨文化交际丛书 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | H09 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 外语教学--wai yu jiao xue--教学研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5446-7813-1 | |
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| 330 | @a本书开创性地详细描述了知名学者、大中小学教师、研究生的跨学段和跨洋合作，向广大读者展示了他们如何在坚实的理论基础上规划和实施跨文化课程设计、教学和评价，寻找跨越机构和学科界限的合作方式。虽然学生学段不同，语言水平各异，但是所有课程都在理论的支持下致力于营造真实、有意义的跨文化交流情境，使学生在跨文化体验中去发现、对比、分析、反思、批判乃至现自我超越。 | |
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| 跨学段跨文化能力教学：从理论到实践= Teaching intercultural competence across the age range：from theory to practice/Manuela Wagner, Dorie Conlon Perugini, Michael Byram编/虞怡达导读.-上海：上海外语教育出版社，2023 |
| xix, xi, 184页：图；21cm.-(外教社跨文化交际丛书.外语教育系列) |
| 外研社学术专著 |
| ISBN 978-7-5446-7813-1：CNY30.00 |
| 本书开创性地详细描述了知名学者、大中小学教师、研究生的跨学段和跨洋合作，向广大读者展示了他们如何在坚实的理论基础上规划和实施跨文化课程设计、教学和评价，寻找跨越机构和学科界限的合作方式。虽然学生学段不同，语言水平各异，但是所有课程都在理论的支持下致力于营造真实、有意义的跨文化交流情境，使学生在跨文化体验中去发现、对比、分析、反思、批判乃至现自我超越。 |
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正题名：跨学段跨文化能力教学
索取号：H09
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