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@a数学教育的认识与实践@Ashu xue jiao yu de ren shi yu shi jian@f康纪权, 康杰编著
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@a302页@c图@d24cm
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@a本书作者在数学教育研究中, 就数学教育理念、教学设计、如何备课、怎样置疑、讲授方法等方面做了探讨, 构建了“置疑—反思—再创”新的教学模式。对什么是“素质”, 什么是“素质教育”, 什么是“数学素质教育”, “数学素质教育的内容”做了深入浅出的思考与阐释。对什么是“思维”, 什么是“数学思维”, 如何培养学生的逻辑思维和发散思维做了比较详细的探讨。
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@a河南城建学院图书馆@dO1@eK250@f2
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| 数学教育的认识与实践/康纪权, 康杰编著.-重庆：西南师范大学出版社，2021.05 |
| 302页：图；24cm |
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| ISBN 978-7-5697-0435-8：CNY58.00 |
| 本书作者在数学教育研究中, 就数学教育理念、教学设计、如何备课、怎样置疑、讲授方法等方面做了探讨, 构建了“置疑—反思—再创”新的教学模式。对什么是“素质”, 什么是“素质教育”, 什么是“数学素质教育”, “数学素质教育的内容”做了深入浅出的思考与阐释。对什么是“思维”, 什么是“数学思维”, 如何培养学生的逻辑思维和发散思维做了比较详细的探讨。 |
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正题名：数学教育的认识与实践
索取号：O1/K250
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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1523893
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215238936
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期刊室512/401自科库 105排1列4层/
[索取号:O1/K250]
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在馆
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2
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1523894
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215238945
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自科库401/401自科库 105排1列4层/
[索取号:O1/K250]
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在馆
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