书目信息 |
题名: |
基本设计
|
|
作者: | 傅筱 , 张雷 主编 | |
分册: | ||
出版信息: | 南京 南京大学出版社 2022.01 |
|
页数: | 13, 367页 | |
开本: | 21×21cm | |
丛书名: | 2000—2020南大建筑教育丛书 | |
单 册: | ||
中图分类: | TU2-43 | |
科图分类: | ||
主题词: | 建筑设计--jian zhu she ji--研究生--教材 | |
电子资源: | ||
ISBN: | 978-7-305-24112-3 |
000 | 01822oam2 2200289 450 | |
001 | 011025153027 | |
005 | 20221025153027.0 | |
010 | @a978-7-305-24112-3@dCNY158.00 | |
100 | @a20201004d2022 em y0chiy0120 ea | |
101 | 0 | @achi |
102 | @aCN@b320100 | |
105 | @aa z 000yy | |
106 | @ar | |
200 | 1 | @a基本设计@Aji ben she ji@dBasic design@f傅筱, 张雷主编@zeng |
210 | @a南京@c南京大学出版社@d2022.01 | |
215 | @a13, 367页@c图@d21×21cm | |
225 | 2 | @a2000—2020南大建筑教育丛书@A20002020nan da jian zhu jiao yu cong shu@f吉国华,丁沃沃主编 |
314 | @a傅筱,南京工业大学建筑系建筑学学士,东南大学建筑学硕士、工学博士,现为南京大学建筑与城市规划学院教授、硕士生导师,南京大学建筑规划设计研究院有限公司总建筑师,集筑建筑工作室(IntegratedArchitectureStudio)主持建筑师。建筑作品获得多项国内外重要奖项,并在国内外重要学术刊物发表各类文章、作品专栏、专访多篇。 | |
314 | @a张雷,东南大学建筑系学士、硕士,瑞士苏黎世高工研究生。现为南京大学建筑与城市规划学院教授、硕士生导师,江苏省人民政府首批“设计大师”。2016年荣获第四届中国建筑传媒奖实践成就大奖入围奖,2012年荣获第三届”瑞士建筑奖”。 | |
330 | @a2000年,南京大学在国内率先开设面向研究生的“基本设计”课程,它成为南大建筑教育的标志性课程之一,在国内外产生了较大的影响。课程的教学目的是在学生与老师之间建立起一种“共同语言”,即一种理性的设计思维和评价体系,其基础是对现代建筑的理解——认为现代建筑的形式是功能空间、材料构造,以及基地场所三种因素相互作用的结果。本书将回顾这一品牌课程在过去二十年中的教学思路与方法的发展、演变过程,包含“基本设计”课程的教案和设计教学成果。 | |
410 | 0 | @12001 @a2000—2020南大建筑教育丛书 |
510 | 1 | @aBasic design@zeng |
606 | 0 | @a建筑设计@Ajian zhu she ji@x研究生@j教材 |
690 | @aTU2-43@v5 | |
701 | 0 | @a傅筱@Afu xiao@4主编 |
701 | 0 | @a张雷@Azhang lei@4主编 |
905 | @a河南城建学院图书馆@dTU2-43@eF966 | |
基本设计=Basic design/傅筱, 张雷主编.-南京:南京大学出版社,2022.01 |
13, 367页:图;21×21cm.-(2000—2020南大建筑教育丛书/吉国华,丁沃沃主编) |
ISBN 978-7-305-24112-3:CNY158.00 |
2000年,南京大学在国内率先开设面向研究生的“基本设计”课程,它成为南大建筑教育的标志性课程之一,在国内外产生了较大的影响。课程的教学目的是在学生与老师之间建立起一种“共同语言”,即一种理性的设计思维和评价体系,其基础是对现代建筑的理解——认为现代建筑的形式是功能空间、材料构造,以及基地场所三种因素相互作用的结果。本书将回顾这一品牌课程在过去二十年中的教学思路与方法的发展、演变过程,包含“基本设计”课程的教案和设计教学成果。 |
● |
相关链接 |
正题名:基本设计
索取号:TU2-43/F966
 
预约/预借
序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
1 | 1586351 | 215863518 | 建筑库101/101建筑库 31排3列4层/ [索取号:TU2-43/F966] | 在馆 |