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000
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01172oam2 2200325 450
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001
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070730000170
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005
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20071015095753.59
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010
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@a7-5041-3082-6@dCNY22.00
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035
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@a002833762
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100
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@a20050221d2005 em y0chiy0110 ea
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101
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1
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@achi@ceng
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102
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@aCN@b110000
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105
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@ay z 000yy
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200
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1
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@a多元智能与量规评价@Aduo yuan zhi neng yu liang gui ping jia@f(美)戴维·拉齐尔(David Lazear)著@g白芸，杨东，魏奇译
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210
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@a北京@c教育科学出版社@d2005
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215
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@a209页@d24cm
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225
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2
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@a多元智能新视点丛书
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305
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@a美国西风出版社授权出版
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@a全书分“理论”、“各种量规”、“结论”三部分，共八章。内容包括：考察现行评价方法的偏差；个人智能；多元智能量规的多元方法等。
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461
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0
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@1001002467497@12001 @a多元智能新视点丛书
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510
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1
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@aThe Rubrics Way: Using Multiple Intelligences to Assess Understanding@zeng
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606
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0
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@a教育评估@x研究@x中小学
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606
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0
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@a教育评估
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690
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@aG449.7@v4
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701
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0
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@c(美)@a拉齐尔@Ala qi er@c(Lazear, David)@4著
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@a白芸@Abai yun@4译
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0
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@a杨东@Ayang dong@c(翻译)@4译
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@a魏奇@Awei qi@c(翻译)@4译
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0
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@aCN@c20071015
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905
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@dG449.7@eD130
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| 多元智能与量规评价/(美)戴维·拉齐尔(David Lazear)著/白芸，杨东，魏奇译.-北京：教育科学出版社，2005 |
| 209页；24cm.-(多元智能新视点丛书) |
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| ISBN 7-5041-3082-6：CNY22.00 |
| 全书分“理论”、“各种量规”、“结论”三部分，共八章。内容包括：考察现行评价方法的偏差；个人智能；多元智能量规的多元方法等。 |
| ● |
正题名：多元智能与量规评价
索取号：G449.7/D130
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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650391
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206503915
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社科库409/409社科库 3排4列5层/
[索取号:G449.7/D130]
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在馆
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2
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650392
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206503924
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社科库409/409社科库 3排4列5层/
[索取号:G449.7/D130]
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在馆
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3
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650393
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206503933
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社科库409/409社科库 3排3列2层/
[索取号:G449.7/D130]
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在馆
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