书目信息 |
| 题名： |
交往视角下大学课堂生活的质性研究
|
|
| 作者： | 马丽, 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 科学出版社 2021.05 |
|
| 页数： | 187页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | 宁夏大学西部一流教师教育学科系列丛书 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G642.421 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 高等学校--gao deng xue xiao--课堂教学--教学研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-03-068102-7 | |
| 000 | 01772nam 2200301 450 | |
| 001 | CAL 0120217196370 | |
| 010 | @a978-7-03-068102-7@dCNY89.00 | |
| 100 | @a20210925d2021 em y0chiy50 ea | |
| 101 | 0 | @achi |
| 102 | @aCN@b110000 | |
| 105 | @ay a 000yy | |
| 106 | @ar | |
| 200 | 1 | @a交往视角下大学课堂生活的质性研究@Ajiao wang shi jiao xia da xue ke tang sheng huo de zhi xing yan jiu@e以西北地区两所大学为例@f马丽著 |
| 210 | @a北京@c科学出版社@d2021.05 | |
| 215 | @a187页@c图@d24cm | |
| 225 | 2 | @a宁夏大学西部一流教师教育学科系列丛书@Aning xia da xue xi bu yi liu jiao shi jiao yu xue ke xi lie cong shu |
| 300 | @a本书出版幸承2016年宁夏回族自治区哲学社会科学 (教育学) 项目“宁夏本科层次农村全科小学教师培养模式研究”、2016年宁夏回族自治区项目“教育学原理专业硕士学位点质量提升计划”的资助 | |
| 312 | @a英文题名取自封面 | |
| 314 | @a马丽, 教育学博士, 宁夏大学教育学院教师。 | |
| 320 | @a有书目 | |
| 330 | @a本书首先对“交往”“教育”及其关系进行了理论思辨, 论证了“教育即交往”的教育本质观, 提出教育应被理解为在交往中帮助师生成长和发展的实践活动, 而大学课堂生活作为高等教育的实践场域是否体现了这种教育本质观呢? 本书以西北地区两所大学为例, 以课堂时间 (课前—课中—课后) 为纵线, 以教室和教学活动为横切面, 围绕师生交往、生生交往、师生交往, 通过观察、访谈、深描、案例等质性研究方式, 呈现并分析、批判了以交往为视角的大学课堂生活的各种形态。 | |
| 410 | 0 | @12001 @a宁夏大学西部一流教师教育学科系列丛书 |
| 510 | 1 | @aQualitative research on university classroom life in the view of communication@etake two universities in northwest area as examples@zeng |
| 606 | 0 | @a高等学校@Agao deng xue xiao@x课堂教学@x教学研究 |
| 690 | @aG642.421@v5 | |
| 701 | 0 | @a马丽,@Ama li@f1977-@4著 |
| 801 | 0 | @aCN@c20210925 |
| 905 | @a河南城建学院图书馆@dG642.421@eM094@f2 | |
| 交往视角下大学课堂生活的质性研究：以西北地区两所大学为例/马丽著.-北京：科学出版社，2021.05 |
| 187页：图；24cm.-(宁夏大学西部一流教师教育学科系列丛书) |
| 本书出版幸承2016年宁夏回族自治区哲学社会科学 (教育学) 项目“宁夏本科层次农村全科小学教师培养模式研究”、2016年宁夏回族自治区项目“教育学原理专业硕士学位点质量提升计划”的资助 |
| ISBN 978-7-03-068102-7：CNY89.00 |
| 本书首先对“交往”“教育”及其关系进行了理论思辨, 论证了“教育即交往”的教育本质观, 提出教育应被理解为在交往中帮助师生成长和发展的实践活动, 而大学课堂生活作为高等教育的实践场域是否体现了这种教育本质观呢? 本书以西北地区两所大学为例, 以课堂时间 (课前—课中—课后) 为纵线, 以教室和教学活动为横切面, 围绕师生交往、生生交往、师生交往, 通过观察、访谈、深描、案例等质性研究方式, 呈现并分析、批判了以交往为视角的大学课堂生活的各种形态。 |
| ● |
| 相关链接 |
|
|
|
正题名：交往视角下大学课堂生活的质性研究
索取号：G642.421/M094
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1521658 | 215216585 | 社科库409/409社科库 11排1列3层/ [索取号:G642.421/M094] | 在馆 | |
| 2 | 1521659 | 215216594 | 社科库409/409社科库 11排1列3层/ [索取号:G642.421/M094] | 在馆 |