书目信息 |
| 题名： |
产出导向法视域下的大学英语教学研究
|
|
| 作者： | 张丽霞 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 经济管理出版社 2019.5 |
|
| 页数： | 156页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | H319.3 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 英语--教学研究--高等学校 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5096-6569-5 | |
| 000 | 01351nam0 2200229 450 | |
| 001 | 202019132987 | |
| 005 | 20190921113344.0 | |
| 010 | @a978-7-5096-6569-5@dCNY58.00 | |
| 100 | @a20190916d2019 em y0chiy0110 ea | |
| 101 | 0 | @achi |
| 102 | @aCN@b110000 | |
| 105 | @ay z 000yy | |
| 106 | @ar | |
| 200 | 1 | @a产出导向法视域下的大学英语教学研究@AChan Chu Dao Xiang Fa Shi Yu Xia De Da Xue Ying Yu Jiao Xue Yan Jiu@f张丽霞著 |
| 210 | @a北京@c经济管理出版社@d2019.5 | |
| 215 | @a156页@d24cm | |
| 330 | @a“产出导向法”是针对中国中、高级外语学习者提出的一种课堂教学理论,它旨在改变我国外语教学中长期存在的“重输入轻输出”“重语言知识轻语言交际能力”的现状。该理论强调“输出”的重要作用,不仅将语言“输出”作为教学目标,也将其作为驱动手段,同时，将语言“输入”活动作为产出任务的促成手段。该方法实现了语言输入和输出的有效结合，能够为大学英语教学带来良好的效果,使用“产出导向法”进行课程教学后,可以提升英语总体成绩,提升英语口语表达、学习兴趣、学习自信心、语言的规范性、流利性等。本书围绕大学英语教学，分别从大学英语教学基础理论、大学英语课程与教材、产出导向法及其理论体系构建、产出导向法视域下的英语教学方法与文化教学，以及产出导向法视域下的大学英语技能教学研究等方面进行了详细的论述。 | |
| 606 | 0 | @a英语@x教学研究@x高等学校 |
| 690 | @aH319.3@v5 | |
| 701 | 0 | @a张丽霞@AZhang Li Xia@4著 |
| 801 | 0 | @aCN@c20190905 |
| 905 | @a河南城建学院图书馆@dH319.3@eZ137 | |
| 产出导向法视域下的大学英语教学研究/张丽霞著.-北京：经济管理出版社，2019.5 |
| 156页；24cm |
| ISBN 978-7-5096-6569-5：CNY58.00 |
| “产出导向法”是针对中国中、高级外语学习者提出的一种课堂教学理论,它旨在改变我国外语教学中长期存在的“重输入轻输出”“重语言知识轻语言交际能力”的现状。该理论强调“输出”的重要作用,不仅将语言“输出”作为教学目标,也将其作为驱动手段,同时，将语言“输入”活动作为产出任务的促成手段。该方法实现了语言输入和输出的有效结合，能够为大学英语教学带来良好的效果,使用“产出导向法”进行课程教学后,可以提升英语总体成绩,提升英语口语表达、学习兴趣、学习自信心、语言的规范性、流利性等。本书围绕大学英语教学，分别从大学英语教学基础理论、大学英语课程与教材、产出导向法及其理论体系构建、产出导向法视域下的英语教学方法与文化教学，以及产出导向法视域下的大学英语技能教学研究等方面进行了详细的论述。 |
| ● |
| 相关链接 |
|
|
|
正题名：产出导向法视域下的大学英语教学研究
索取号：H319.3/Z137
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1439979 | 214399792 | 语言库209/209语言库 42排6列4层/ [索取号:H319.3/Z137] | 在馆 | |
| 2 | 1439980 | 214399809 | 语言库209/209语言库 42排6列4层/ [索取号:H319.3/Z137] | 在馆 |