@a大学英语写作教学与批判教育学@Ada xue ying yu xie zuo jiao xue yu pi pan jiao yu xue@d= Critical pedageoy in EFL college writing instruction in China : an untested reasibility@f桂林著@Fgui lin zhu@zeng
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@a外语·文化·教学论丛@Awai yu·wen hua·jiao xue lun cong
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@a本书以英文的形式介绍了相关知识与内容。本书作者倡导巴西教育哲学家弗莱雷的批判教育学(critical pedagogy),指出目前我国大学英语写作教学的模式是弗莱雷批判的“银行储蓄式教育”(banking model of education)模式,提出:在大学英语写作教学中,应该提倡弗莱雷所倡导的“提问式教育”(problem—posing model of education)。其突出特点是对话式教学和 批判意识,即:通过师生对话,激发学生的“自我”意识。
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大学英语写作教学与批判教育学= Critical pedageoy in EFL college writing instruction in China : an untested reasibility/桂林著.-杭州:浙江大学出版社,2009.04
133页:图;26cm.-(外语·文化·教学论丛)
ISBN 978-7-308-06670-9:CNY20.00
本书以英文的形式介绍了相关知识与内容。本书作者倡导巴西教育哲学家弗莱雷的批判教育学(critical pedagogy),指出目前我国大学英语写作教学的模式是弗莱雷批判的“银行储蓄式教育”(banking model of education)模式,提出:在大学英语写作教学中,应该提倡弗莱雷所倡导的“提问式教育”(problem—posing model of education)。其突出特点是对话式教学和 批判意识,即:通过师生对话,激发学生的“自我”意识。