书目信息 |
| 题名： |
法治视野下中国教育公平保障研究
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| 作者： | 杜承铭 ， 肖志国 编著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 广州 世界图书出版广东有限公司 2021.01 |
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| 页数： | 173页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | D922.164 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 教育--jiao yu--公平原则--法律保护--研究--中国 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5192-8248-6 | |
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| 330 | @a本书共分为七章, 首次系统地运用了法治教育公平的“一起点、一矛盾、两公平、两结合、三均等、三原则、三进程”的综合分析框架, 以法治的视角来分析教育公平保障问题, 找出法治视角下应然的教育公平和实然的教育公平的差距与原因, 最后从转变教育公平保障的法治理念、完善教育公平保障法律与规范、建立教育公平保障的行政执法机制、改进教育公平保障的司法与救济机制、建立教育公平法治指数和第三方评估机制, 加强舆论监督保障等方面为教育公平法治保障提出了有益的建议。 | |
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| 法治视野下中国教育公平保障研究/杜承铭, 肖志国编著.-广州：世界图书出版广东有限公司，2021.01 |
| 173页；24cm |
| ISBN 978-7-5192-8248-6：CNY42.00 |
| 本书共分为七章, 首次系统地运用了法治教育公平的“一起点、一矛盾、两公平、两结合、三均等、三原则、三进程”的综合分析框架, 以法治的视角来分析教育公平保障问题, 找出法治视角下应然的教育公平和实然的教育公平的差距与原因, 最后从转变教育公平保障的法治理念、完善教育公平保障法律与规范、建立教育公平保障的行政执法机制、改进教育公平保障的司法与救济机制、建立教育公平法治指数和第三方评估机制, 加强舆论监督保障等方面为教育公平法治保障提出了有益的建议。 |
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正题名：法治视野下中国教育公平保障研究
索取号：D922.164/D804
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| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1545651 | 215456511 | 社科库509/509社科库 85排5列1层/ [索取号:D922.164/D804] | 在馆 | |
| 2 | 1545652 | 215456520 | 社科库509/509社科库 85排5列1层/ [索取号:D922.164/D804] | 在馆 |