书目信息 |
| 题名： |
城乡基础教育设施空间配置评价与规划对策
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| 作者： | 孙雯雯 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 中国建筑工业出版社 2017.06 |
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| 页数： | 92页 | |
| 开本： | 28cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | TU244 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 基础教育--ji chu jiao yu--教育建筑--资源配置 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-112-20507-3 | |
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| 300 | @a山东省社会科学规划研究项目 (14CSHJ09) | |
| 312 | @a英文并列题名取自封面 | |
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| 330 | @a本书借助GIS软件, 在分析基础教育设施发展趋势与背景的基础上, 从宏观、中观、微观三个层面通过统计分析与量化评价体系建构, 实证当前城乡基础教育设施空间配置所面临的现实问题; 利用相关性分析与线性回归分析, 探究了城乡基础教育设施空间配置的影响因素与作用机制; 并从城乡规划的视角提出了可行的解决策略。 | |
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| 城乡基础教育设施空间配置评价与规划对策/孙雯雯著.-北京：中国建筑工业出版社，2017.06 |
| 92页：图；28cm |
| 山东省社会科学规划研究项目 (14CSHJ09) |
| ISBN 978-7-112-20507-3：CNY32.00 |
| 本书借助GIS软件, 在分析基础教育设施发展趋势与背景的基础上, 从宏观、中观、微观三个层面通过统计分析与量化评价体系建构, 实证当前城乡基础教育设施空间配置所面临的现实问题; 利用相关性分析与线性回归分析, 探究了城乡基础教育设施空间配置的影响因素与作用机制; 并从城乡规划的视角提出了可行的解决策略。 |
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| 相关链接 |
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正题名：城乡基础教育设施空间配置评价与规划对策
索取号：TU244/S957
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1305603 | 213056039 | 建筑库101/101建筑库 104排1列4层/ [索取号:TU244/S957] | 在馆 | |
| 2 | 1351556 | 213515560 | 建筑库101/101建筑库 104排1列4层/ [索取号:TU244/S957] | 在馆 | |
| 3 | 1351557 | 213515579 | 建筑库101/101建筑库 104排1列4层/ [索取号:TU244/S957] | 在馆 |