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@a本书专门探讨了数学建模如何建构学生思维、如何在日常教学中渗透数学建模的思想，以及中小学数学建模教育在一线落地的路径和方法，并收录了若干针对小学、初中、高中的数学建模教学设计案例。
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| 数学建模教学设计与案例/朱浩楠主编.-北京：中国人民大学出版社，2022.08 |
| 274页：图；24cm.-(未来学校丛书/王素主编) |
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| ISBN 978-7-300-30845-6：CNY87.00 |
| 本书专门探讨了数学建模如何建构学生思维、如何在日常教学中渗透数学建模的思想，以及中小学数学建模教育在一线落地的路径和方法，并收录了若干针对小学、初中、高中的数学建模教学设计案例。 |
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正题名：数学建模教学设计与案例
索取号：G633.6/Z844
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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1634380
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216343801
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社科库409/409社科库 7排4列1层/
[索取号:G633.6/Z844]
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在馆
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