书目信息 |
| 题名： |
概念设计
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| 作者： | 杨小军 ， 叶湄 编著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 中国水利水电出版社 2023.06 |
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| 页数： | 153页 | |
| 开本： | 29cm | |
| 丛书名： | 浙江省普通高校“十三五”新形态教材 高等院校艺术设计类“十四五”新形态特色教材 微课视频版 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | TU-856 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 环境设计--huan jing she ji--高等学校--教材 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5226-1575-2 | |
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| 330 | @a本书系统阐释了空间环境概念设计的定义、特征、方法及评估, 对各相关理论知识加以总结、归纳、转化成相对应的“知识单元”, 分为概念设计课程概述、设计选题与体察、设计概念与解析、设计创新与拓展四个知识单元, 打破以往课程“知识”线性授课模式, 重视以逻辑关系为主导的设计思维与方法培养, 拓宽以生活发现为主导的问题意识探寻。 | |
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| 概念设计：环境设计创新教学实验/杨小军, 叶湄编著.-北京：中国水利水电出版社，2023.06 |
| 153页：图 (部分彩图)；29cm.-(浙江省普通高校“十三五”新形态教材 高等院校艺术设计类“十四五”新形态特色教材 微课视频版) |
| 浙江省普通高校“十三五”新形态教材 高等院校艺术设计类“十四五”新形态特色教材 微课视频版 |
| ISBN 978-7-5226-1575-2：CNY58.00 |
| 本书系统阐释了空间环境概念设计的定义、特征、方法及评估, 对各相关理论知识加以总结、归纳、转化成相对应的“知识单元”, 分为概念设计课程概述、设计选题与体察、设计概念与解析、设计创新与拓展四个知识单元, 打破以往课程“知识”线性授课模式, 重视以逻辑关系为主导的设计思维与方法培养, 拓宽以生活发现为主导的问题意识探寻。 |
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正题名：概念设计
索取号：TU-856/Y302
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