|
000
|
01896nam0 2200289 450
|
|
001
|
2437661052
|
|
010
|
|
@a978-7-111-69320-8@dCNY79.00
|
|
100
|
|
@a20211129d2022 em y0chiy0120 ea
|
|
101
|
1
|
@achi@ceng
|
|
102
|
|
@aCN@b110000
|
|
105
|
|
@aa z 000yy
|
|
106
|
|
@ar
|
|
200
|
1
|
@a艺术与心理学@Ayi shu yu xin li xue@e我们如何欣赏艺术, 艺术如何影响我们@f(美) 埃伦·温纳著@d= How art works@ea psychological exploration@fEllen Winner@g王培译@zeng
|
|
210
|
|
@a北京@c机械工业出版社@d2022.01
|
|
215
|
|
@ax, 301页@c图@d23cm
|
|
306
|
|
@a本书中文简体字版由Ellen Winner通过Andrew Nurnberg Associates International Ltd.授权机械工业出版社在中华人民共和国境内 (不包括香港、澳门特别行政区及台湾地区) 独家出版发行
|
|
314
|
|
@a埃伦·温纳, 波士顿学院心理学教授, 哈佛大学教育研究生院“零点计划”高级研究员。
|
|
330
|
|
@a这本书探讨了关于艺术的长久以来的谜题, 并使用社会科学方法 (访谈、实验、数据收集、统计分析) 的实证研究, 来阐明这些问题。经过检验的研究揭示了普通人是如何思考这些问题的, 以及为什么他们会以这种方式思考。这些问题包括: 到底什么是艺术? 我们从艺术中体验到“真正的”情感了吗? 当我们在现实生活中刻意回避负面情感时, 为什么还要从艺术中寻找悲伤和恐惧呢? 我们如何判断什么是好的艺术? 审美判断有什么客观的标准吗? 为什么我们会贬低赝品的价值, 即使我们甚至是专家们都无法将它们与真品区分开? 小说能增强我们对他人的同情和理解吗? 学习演奏音乐能提高孩子的智商吗? 现代艺术是我孩子能做的吗? 艺术天赋是先天的还是后天的? 本书用心理学研究的视角解读了人们关于艺术的种种困惑, 是艺术爱好者的必读书。
|
|
500
|
10
|
@aHow art works : a psychological exploration@mChinese
|
|
517
|
1
|
@a我们如何欣赏艺术, 艺术如何影响我们@Awo men ru he xin shang yi shu, yi shu ru he ying xiang wo men
|
|
586
|
|
@a
|
|
606
|
0
|
@a艺术心理学@Ayi shu xin li xue
|
|
690
|
|
@aJ0-05@v5
|
|
701
|
1
|
@a温纳@Awen na@g(Winner, Ellen)@4著
|
|
702
|
0
|
@a王培@Awang pei@4译
|
|
801
|
0
|
@aCN@c20211129
|
|
905
|
|
@dJ0@eW619@f1@sJ0/W619@S@Z
|
|
|
|
|
| |
| 艺术与心理学:我们如何欣赏艺术, 艺术如何影响我们/(美) 埃伦·温纳著= How art works:a psychological exploration/Ellen Winner/王培译.-北京:机械工业出版社,2022.01 |
| x, 301页:图;23cm |
| |
| |
| ISBN 978-7-111-69320-8:CNY79.00 |
| 这本书探讨了关于艺术的长久以来的谜题, 并使用社会科学方法 (访谈、实验、数据收集、统计分析) 的实证研究, 来阐明这些问题。经过检验的研究揭示了普通人是如何思考这些问题的, 以及为什么他们会以这种方式思考。这些问题包括: 到底什么是艺术? 我们从艺术中体验到“真正的”情感了吗? 当我们在现实生活中刻意回避负面情感时, 为什么还要从艺术中寻找悲伤和恐惧呢? 我们如何判断什么是好的艺术? 审美判断有什么客观的标准吗? 为什么我们会贬低赝品的价值, 即使我们甚至是专家们都无法将它们与真品区分开? 小说能增强我们对他人的同情和理解吗? 学习演奏音乐能提高孩子的智商吗? 现代艺术是我孩子能做的吗? 艺术天赋是先天的还是后天的? 本书用心理学研究的视角解读了人们关于艺术的种种困惑, 是艺术爱好者的必读书。 |
| ● |
正题名:艺术与心理学
索取号:J0/W619
 
预约/预借
| 序号
|
登录号
|
条形码
|
馆藏地/架位号
|
状态
|
备注
|
|
1
|
21615395
|
216153953
|
社科库309/309社科库 61排2列2层/
[索取号:J0/W619]
|
在馆
|
|