书目信息 |
| 题名： |
教育学
|
|
| 作者： | 韩冰清 ， 林永希 主编 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 武汉 华中科技大学出版社 2015.9 |
|
| 页数： | 253页 | |
| 开本： | 26cm | |
| 丛书名： | 全国教师资格证考试规划教材 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G40 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 教育学--jiao yu xue--教师--资格考试--教材 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5680-1107-5 | |
| 000 | 01419nam 2200301 450 | |
| 001 | 0100004797 | |
| 005 | 20151103162333.2 | |
| 010 | @a978-7-5680-1107-5@dCNY38.50 | |
| 100 | @a20150916d2015 em y0chiy0121 ea | |
| 101 | 0 | @achi |
| 102 | @aCN@b420000 | |
| 105 | @ay a 000yy | |
| 106 | @ar | |
| 200 | 1 | @a教育学@Ajiao yu xue@f主编韩冰清, 林永希 |
| 210 | @a武汉@c华中科技大学出版社@d2015.9 | |
| 215 | @a253页@d26cm | |
| 225 | 2 | @a全国教师资格证考试规划教材@Aquan guo jiao shi zi ge zheng kao shi gui hua jiao cai |
| 300 | @a本书是黄冈师范学院教育学省级重点学科建设阶段性成果 湖北省人文社会科学重研究基地鄂东教育与文化研究中心研究成果 | |
| 320 | @a有书目 (第251-253页) | |
| 330 | @a本书体现教师资格证考试的内容要求, 集中探讨了教育的基本概念、教育与社会发展、教育与人的发展、教育目的、教育制度与法规、教师与学生、课程、教学、德育、班主任等主题, 共由十一章构成。写作体例上, 每章由情境导入、思考问题、学习目标、正文、本章小结、学习评价等几个部分组成。 | |
| 333 | @a可作为高等师范院校教师教育专业公共课教育学的教材, 也可以作为所有专业中有致于报考全国教师资格证考试考生学习的教材, 还可作为教育类研究生入学考试中教育综合的参考教材 | |
| 410 | 0 | @12001 @a全国教师资格证考试规划教材 |
| 606 | 0 | @a教育学@Ajiao yu xue@x教师@x资格考试@j教材 |
| 690 | @aG40@v5 | |
| 701 | 0 | @a韩冰清@Ahan bing qing@4主编 |
| 701 | 0 | @a林永希@Alin yong xi@4主编 |
| 801 | 0 | @aCN@c20160515 |
| 905 | @a河南城建学院图书馆@dG40@eH075 | |
| 教育学/主编韩冰清, 林永希.-武汉：华中科技大学出版社，2015.9 |
| 253页；26cm.-(全国教师资格证考试规划教材) |
| 本书是黄冈师范学院教育学省级重点学科建设阶段性成果 湖北省人文社会科学重研究基地鄂东教育与文化研究中心研究成果.-使用对象：可作为高等师范院校教师教育专业公共课教育学的教材, 也可以作为所有专业中有致于报考全国教师资格证考试考生学习的教材, 还可作为教育类研究生入学考试中教育综合的参考教材 |
| ISBN 978-7-5680-1107-5：CNY38.50 |
| 本书体现教师资格证考试的内容要求, 集中探讨了教育的基本概念、教育与社会发展、教育与人的发展、教育目的、教育制度与法规、教师与学生、课程、教学、德育、班主任等主题, 共由十一章构成。写作体例上, 每章由情境导入、思考问题、学习目标、正文、本章小结、学习评价等几个部分组成。 |
| ● |
| 相关链接 |
|
|
|
正题名：教育学
索取号：G40/H075
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1253819 | 212538191 | 社科库409/409社科库 1排1列3层/ [索取号:G40/H075] | 在馆 | |
| 2 | 1253820 | 212538208 | 社科库409/409社科库 1排1列3层/ [索取号:G40/H075] | 在馆 | |
| 3 | 1253821 | 212538217 | 社科二线422/409社科库 1排1列3层/ [索取号:G40/H075] | 在馆 |