|
000
|
01796nam0 2200301 450
|
|
001
|
491586
|
|
010
|
|
@a978-7-308-23570-9@dCNY89.00
|
|
100
|
|
@a20220910d2023 em y0chiy50 ea
|
|
101
|
0
|
@achi
|
|
102
|
|
@aCN@b330000
|
|
105
|
|
@aak a 000yy
|
|
106
|
|
@ar
|
|
200
|
1
|
@a经济地理学专创融合探索@Ajing ji di li xue zhuan chuang rong he tan suo@e乡村振兴规划竞赛实践@f林雄斌 ... [等] 编著
|
|
210
|
|
@a杭州@c浙江大学出版社@d2023.06
|
|
215
|
|
@a343页@c图@d24cm
|
|
304
|
|
@a题名页题其余责任者: 乔观民, 马仁锋, 曹罗丹, 李加林
|
|
312
|
|
@a英文题名取自封面
|
|
314
|
|
@a林雄斌, 1988年生, 宁波大学教授, 农业硕士 (农村发展领域) 学位点负责人。
|
|
320
|
|
@a有书目 (第343页)
|
|
330
|
|
@a本书是地理学核心课程《经济地理学》推“专创融合”的阶段性教研成果, 兼顾学位课程教育与创新创业教育相结合、课堂知识讲授与野外规划实践相结合、教师案例指导与学生自主研习相结合的原则, 介绍经济地理学的核心原理和研究方法在浙江省大学生乡村振兴规划竞赛实践的应用。全书由两个重要组成部分构成, 部分是第1章至第3章, 重点介绍经济地理学及其创新训练应用、地理学大学生创新训练理论基础、国家乡村振兴战略及浙江省特点。第二部分为第4章第13章, 共10章, 主要以教研团队所指导的本科生团队, 在杭州、宁波、温州、湖州、金华等地区调研实践基础上, 所参加的浙江省乡村振兴大赛文本为例, 重点论述经济地理学在乡村振兴规划和竞赛的应用。
|
|
333
|
|
@a普通高等学校地理与城乡规划类专业教材
|
|
510
|
1
|
@aExploring the integration of professional and innovation education in economic geography@ea practice of rural vitalization planning competition@zeng
|
|
517
|
1
|
@a乡村振兴规划竞赛实践@Axiang cun zhen xing gui hua jing sai shi jian
|
|
606
|
0
|
@a乡村规划@Axiang cun gui hua@x研究@y中国
|
|
690
|
|
@aTU982.29@v5
|
|
701
|
0
|
@a林雄斌,@Alin xiong bin@f1988-@4编著
|
|
801
|
0
|
@aCN@c20220910
|
|
905
|
|
@a河南城建学院图书馆@dTU982.29@eL520
|
|
|
|
|
| |
| 经济地理学专创融合探索:乡村振兴规划竞赛实践/林雄斌 ... [等] 编著.-杭州:浙江大学出版社,2023.06 |
| 343页:图;24cm |
| 使用对象:普通高等学校地理与城乡规划类专业教材 |
| |
| ISBN 978-7-308-23570-9:CNY89.00 |
| 本书是地理学核心课程《经济地理学》推“专创融合”的阶段性教研成果, 兼顾学位课程教育与创新创业教育相结合、课堂知识讲授与野外规划实践相结合、教师案例指导与学生自主研习相结合的原则, 介绍经济地理学的核心原理和研究方法在浙江省大学生乡村振兴规划竞赛实践的应用。全书由两个重要组成部分构成, 部分是第1章至第3章, 重点介绍经济地理学及其创新训练应用、地理学大学生创新训练理论基础、国家乡村振兴战略及浙江省特点。第二部分为第4章第13章, 共10章, 主要以教研团队所指导的本科生团队, 在杭州、宁波、温州、湖州、金华等地区调研实践基础上, 所参加的浙江省乡村振兴大赛文本为例, 重点论述经济地理学在乡村振兴规划和竞赛的应用。 |
| ● |
正题名:经济地理学专创融合探索
索取号:TU982.29/L520
 
预约/预借
| 序号
|
登录号
|
条形码
|
馆藏地/架位号
|
状态
|
备注
|
|
1
|
1600138
|
216001387
|
建筑库201/201建筑库 59排2列4层/
[索取号:TU982.29/L520]
|
在馆
|
|