书目信息 |
题名: |
道德教育的科学与艺术
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作者: | 罗森伯格 著 ;王凯 , 周欣茹 译 | |
分册: | ||
出版信息: | 福州 福建教育出版社 2022.12 |
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页数: | 254页 | |
开本: | 24cm | |
丛书名: | 梦山书系 | |
单 册: | ||
中图分类: | G41 | |
科图分类: | ||
主题词: | 德育--de yu--教育研究 | |
电子资源: | ||
ISBN: | 978-7-5334-9495-7 |
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330 | @a道德教学和道德教学被理解为相互依赖的过程, 是提供道德教育的必要过程。本书采用微型人种志的研究方法, 研究一位加拿大教师的道德肖像, 通过对这位教师在教学活动中道德地教和教以道德的行为, 揭示作为道德能动者的教师的实践轨迹, 是教师伦理研究领域采用质性研究法的代表性作品。本书呈现了加拿大学校生活的情境、教师的伦理故事、师生生动的对话, 以及访谈研究的实录, 具有较强的叙事性与可读性, 是近距离了解北美教师伦理实践和教师伦理研究的优秀学术论著。 | |
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道德教育的科学与艺术/(加) 季莲·罗森伯格著= Portrait of a moral agent teacher: teaching morally and teaching morality/Gillian R. Rosenberg/王凯, 周欣茹译.-福州:福建教育出版社,2022.12 |
254页;24cm.-(梦山书系).-(教师专业伦理素养译丛) |
ISBN 978-7-5334-9495-7:CNY45.00 |
道德教学和道德教学被理解为相互依赖的过程, 是提供道德教育的必要过程。本书采用微型人种志的研究方法, 研究一位加拿大教师的道德肖像, 通过对这位教师在教学活动中道德地教和教以道德的行为, 揭示作为道德能动者的教师的实践轨迹, 是教师伦理研究领域采用质性研究法的代表性作品。本书呈现了加拿大学校生活的情境、教师的伦理故事、师生生动的对话, 以及访谈研究的实录, 具有较强的叙事性与可读性, 是近距离了解北美教师伦理实践和教师伦理研究的优秀学术论著。 |
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正题名:道德教育的科学与艺术
索取号:G41/L950
 
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1 | 1596593 | 215965935 | 社科库409/409社科库 2排1列4层/ [索取号:G41/L950] | 在馆 | |
2 | 1596594 | 215965944 | 社科库409/409社科库 2排1列4层/ [索取号:G41/L950] | 在馆 |