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@a基于课程标准的教学方案设计@Aji yu ke cheng biao zhun de jiao xue fang an she ji@f邵朝友, 张斌著
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@a本书以逆向设计为线索, 论述了中小学教师的三种专业方案, 即学期课程纲要、单元教学方案、课时教案。这三种方案对教师的专业实践是根本而重要的。其中学期课程纲要部分探讨了历史发展, 进而从本土的视角提出整合发展路径 ; 单元教学方案部分则引入大观念/大概念, 提出了研制的基本框架与技术 ; 课时教案部分指出学习可视化的价值, 为可视化教案撰写提供必要的知识基础。同时, 每个层面教学方案都包含了启发人们深思的案例。
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| 基于课程标准的教学方案设计/邵朝友, 张斌著.-北京：清华大学出版社，2021.10 |
| 148页：图；26cm |
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| ISBN 978-7-302-59196-2：CNY49.00 |
| 本书以逆向设计为线索, 论述了中小学教师的三种专业方案, 即学期课程纲要、单元教学方案、课时教案。这三种方案对教师的专业实践是根本而重要的。其中学期课程纲要部分探讨了历史发展, 进而从本土的视角提出整合发展路径 ; 单元教学方案部分则引入大观念/大概念, 提出了研制的基本框架与技术 ; 课时教案部分指出学习可视化的价值, 为可视化教案撰写提供必要的知识基础。同时, 每个层面教学方案都包含了启发人们深思的案例。 |
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正题名：基于课程标准的教学方案设计
索取号：G632.41/S325
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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1564000
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215640000
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社科库409/409社科库 6排4列5层/
[索取号:G632.41/S325]
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在馆
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2
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1564001
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215640019
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社科库409/409社科库 6排4列5层/
[索取号:G632.41/S325]
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在馆
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