书目信息 |
| 题名： |
给新教师的成长建议
|
|
| 作者： | 兰格 ， 巴勒斯-兰格 著 ；杨思帆 译 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 重庆 西南师范大学出版社 2020.09 |
|
| 页数： | 160页 | |
| 开本： | 23cm | |
| 丛书名： | 名师工程 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G451.2 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 新教师--xin jiao shi--师资培养 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5697-0098-5 | |
| 000 | 01262nam 2200301 450 | |
| 001 | CAL 0120203114391 | |
| 005 | 20201211150554.9 | |
| 010 | @a978-7-5697-0098-5@dCNY45.00 | |
| 100 | @a20201210d2020 em y0chiy0120 ea | |
| 101 | 1 | @achi@ceng |
| 102 | @aCN@b500000 | |
| 105 | @ay z 000yy | |
| 106 | @ar | |
| 200 | 1 | @a给新教师的成长建议@Agei xin jiao shi de cheng zhang jian yi@f(澳) 约翰·兰格, 苏·巴勒斯-兰格著@d= Learning to be a teacher@fJohn Lange, Sue Burroughs-Lange@g杨思帆译@zeng |
| 210 | @a重庆@c西南师范大学出版社@d2020.09 | |
| 215 | @a160页@d23cm | |
| 225 | 2 | @a名师工程@Aming shi gong cheng@i新教育力译丛 |
| 306 | @a由EAGE Publications授权出版 | |
| 330 | @a本书主要分为两个部分, 即教师必备的专业发展和教师在课堂中的应对策略。主要内容包括: 树立专业学习意识、成为一个自律自主的专业人士、实现教与学的自我监控、学会利用专业学习日程表等。 | |
| 410 | 0 | @12001 @a名师工程@i新教育力译丛 |
| 500 | 10 | @aLearning to be a teacher@mChinese |
| 606 | 0 | @a新教师@Axin jiao shi@x师资培养 |
| 690 | @aG451.2@v5 | |
| 701 | 1 | @a兰格@Alan ge@g(Lange, John)@4著 |
| 701 | 1 | @a巴勒斯-兰格@Aba le si - lan ge@g(Burroughs-Lange, Sue)@4著 |
| 702 | 0 | @a杨思帆@Ayang si fan@4译 |
| 801 | 0 | @aCN@b人天书店@c20201210 |
| 905 | @aTSG@b0002407@dG451.2@eL036@f2 | |
| 给新教师的成长建议/(澳) 约翰·兰格, 苏·巴勒斯-兰格著= Learning to be a teacher/John Lange, Sue Burroughs-Lange/杨思帆译.-重庆：西南师范大学出版社，2020.09 |
| 160页；23cm.-(名师工程.新教育力译丛) |
| ISBN 978-7-5697-0098-5：CNY45.00 |
| 本书主要分为两个部分, 即教师必备的专业发展和教师在课堂中的应对策略。主要内容包括: 树立专业学习意识、成为一个自律自主的专业人士、实现教与学的自我监控、学会利用专业学习日程表等。 |
| ● |
| 相关链接 |
|
|
|
正题名：给新教师的成长建议
索取号：G451.2/L036
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1530421 | 215304212 | 社科库409/409社科库 4排1列3层/ [索取号:G451.2/L036] | 在馆 | |
| 2 | 1530422 | 215304221 | 社科库409/409社科库 4排1列3层/ [索取号:G451.2/L036] | 在馆 |