书目信息 |
| 题名： |
教育从何处出发
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| 作者： | 汪正贵 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 中国人民大学出版社 2021.09 |
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| 页数： | 273页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G40 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 教育学--jiao yu xue | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-300-29768-2 | |
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| 314 | @a汪正贵, 教育博士, 青岛中学执行校长, 教育部首批中小学校长国培专家。 | |
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| 330 | @a本书中, 作者从历史、文化等多种角度, 讨论了学校的隐喻、学校空间的意义、学校育人功能等, 回答了学校为什么而存在的问题, 进而探讨了未来学校转型的基本路向。作者注重教育的伦理关怀, 在书中深入探讨了教育的本质、师生关系的教育意义、教育的价值追求等问题。作者从课程和教学的角度, 探讨了未来教育的样态, 以及如何培养核心素养, 如何实现从教走向学的路径转向等问题。 | |
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| 教育从何处出发/汪正贵著.-北京：中国人民大学出版社，2021.09 |
| 273页；24cm |
| ISBN 978-7-300-29768-2：CNY68.00 |
| 本书中, 作者从历史、文化等多种角度, 讨论了学校的隐喻、学校空间的意义、学校育人功能等, 回答了学校为什么而存在的问题, 进而探讨了未来学校转型的基本路向。作者注重教育的伦理关怀, 在书中深入探讨了教育的本质、师生关系的教育意义、教育的价值追求等问题。作者从课程和教学的角度, 探讨了未来教育的样态, 以及如何培养核心素养, 如何实现从教走向学的路径转向等问题。 |
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正题名：教育从何处出发
索取号：G40/W082
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