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@a课文全部选自原文，有些经过压缩或节选。绝大部分课文在本校教学中使用过一次或多次。课文的内容及题材力求多样化，以便学生接触不同的文体，吸收较广泛的知识。课文与练习的设计安排如下：每课课文后附有注释，包括作家介绍、历史背景、有关典故及一般学生使用的词典中难以查到的语言现象。“查词典”一项旨在引导学生通过独立工作，加深对课文的理解。练习项目包括：1）内容理解部分：问题、释义、课文片断翻译。2）词汇练习部分：构词、同义词及其他能够使学生更好地掌握词义及使用的练习，此外有填空、造句、翻译等不同形式。3）修辞部分：引导学生学习和欣赏课文的写作技巧。4）口笔头复用部分：学完一课后，学生应从口、笔两方面对所学内容灵活运用。练习根据课文中出现的语言现象设计，不按构词法、修辞法本身体系的顺序编排。
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| 高级英语.第1册：重排版= Advanced English/张汉熙主编/王立礼编.-3版.-北京：外语教学与研究出版社，2011.06 |
| 384页；21cm |
| 使用对象：适用于已掌握英语基础知识的进入高年级的学生 |
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| ISBN 978-7-5135-0880-3：CNY26.90 |
| 课文全部选自原文，有些经过压缩或节选。绝大部分课文在本校教学中使用过一次或多次。课文的内容及题材力求多样化，以便学生接触不同的文体，吸收较广泛的知识。课文与练习的设计安排如下：每课课文后附有注释，包括作家介绍、历史背景、有关典故及一般学生使用的词典中难以查到的语言现象。“查词典”一项旨在引导学生通过独立工作，加深对课文的理解。练习项目包括：1）内容理解部分：问题、释义、课文片断翻译。2）词汇练习部分：构词、同义词及其他能够使学生更好地掌握词义及使用的练习，此外有填空、造句、翻译等不同形式。3）修辞部分：引导学生学习和欣赏课文的写作技巧。4）口笔头复用部分：学完一课后，学生应从口、笔两方面对所学内容灵活运用。练习根据课文中出现的语言现象设计，不按构词法、修辞法本身体系的顺序编排。 |
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正题名：高级英语
索取号：H31/Z117=3:1
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1
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486940
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204869400
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语言库209/504自科库 23排2列1层/
[索取号:H31/Z117=3:1]
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在馆
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