书目信息 |
| 题名： |
互联网教育背景下大学英语教学体系的反思与重建
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| 作者： | 曹海霞 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 长春 吉林大学出版社 2021.05 |
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| 页数： | 270页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | H319.3-39 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 互联网络--hu lian wang luo--应用--英语--教学研究--高等学校 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5692-7051-8 | |
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| 330 | @a本书共包含十章。第一章为绪论。第二章对大学英语教学进行概述。第三章为转折章, 将互联网技术与大学英语教学相结合, 分析了互联网对大学英语教学的深刻影响、互联网教育背景下大学英语教学的意义、目标、基本原则、优势与挑战。第四章分析了互联网教育背景下大学英语教学中涌现的教与学模式。第五章至第八章论述了互联网教育背景下大学英语听说教学、读写教学、词汇与语法教学、翻译与文化教学的反思与重建。第九章对互联网教育背景下的大学英语教学评价进行反思与重建。第十章对互联网教育背景下大学英语教师专业发展进行反思。 | |
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| 互联网教育背景下大学英语教学体系的反思与重建/曹海霞著.-长春：吉林大学出版社，2021.05 |
| 270页；24cm |
| 2019年度江苏省高校哲学社会科学研究专题项目“‘一带一路’倡议下中印协同项目式教学模式构建实证研究”成果之一 |
| ISBN 978-7-5692-7051-8：CNY84.00 |
| 本书共包含十章。第一章为绪论。第二章对大学英语教学进行概述。第三章为转折章, 将互联网技术与大学英语教学相结合, 分析了互联网对大学英语教学的深刻影响、互联网教育背景下大学英语教学的意义、目标、基本原则、优势与挑战。第四章分析了互联网教育背景下大学英语教学中涌现的教与学模式。第五章至第八章论述了互联网教育背景下大学英语听说教学、读写教学、词汇与语法教学、翻译与文化教学的反思与重建。第九章对互联网教育背景下的大学英语教学评价进行反思与重建。第十章对互联网教育背景下大学英语教师专业发展进行反思。 |
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正题名：互联网教育背景下大学英语教学体系的反思与
索取号：H319.3-39/C117
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