书目信息 |
| 题名： |
课程变革视阈下的教师专业发展
|
|
| 作者： | 董静 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 中央编译出版社 2013.07 |
|
| 页数： | 256页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | 辽宁省优势特色重点学科建设丛书 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G451.2 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 课程改革--ke cheng gai ge--作用--师资培养--研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5117-1674-3 | |
| 000 | 01324nam 2200325 450 | |
| 001 | 0100121139 | |
| 010 | @a978-7-5117-1674-3@dCNY48.00 | |
| 100 | @a20140809d2013 em y0chiy50 ea | |
| 101 | 0 | @achi |
| 102 | @aCN@b110000 | |
| 105 | @aak a 000yy | |
| 106 | @ar | |
| 200 | 1 | @a课程变革视阈下的教师专业发展@Ake cheng bian ge shi kan xia de jiao shi zhuan ye fa zhan@f董静著@Fdong jing zhu |
| 210 | @a北京@c中央编译出版社@d2013.07 | |
| 215 | @a256页@c图@d24cm | |
| 225 | 2 | @a辽宁省优势特色重点学科建设丛书@Aliao ning sheng you shi te se zhong dian xue ke jian she cong shu |
| 225 | 2 | @a渤海大学教育学学科建设丛书@Abo hai da xue jiao yu xue xue ke jian she cong shu |
| 225 | 2 | @a教育研究论丛@Ajiao yu yan jiu lun cong |
| 320 | @a有书目 (第231-238页) | |
| 330 | @a本书选取了教师专业发展需要、教师职业规划、教师学习以及教师合作四个主题, 通过对四个主题研究价值、内涵、特点、现状、影响因素等的分析, 提出更好地推动教师专业发展的对策。 | |
| 410 | 0 | @12001 @a辽宁省优势特色重点学科建设丛书 |
| 410 | 0 | @12001 @a渤海大学教育学学科建设丛书 |
| 410 | 0 | @12001 @a教育研究论丛 |
| 540 | @a课程变革视阈下的教师专业发展 | |
| 606 | 0 | @a课程改革@Ake cheng gai ge@x作用@x师资培养@x研究 |
| 690 | @aG451.2@v5 | |
| 701 | 0 | @a董静@Adong jing@4著 |
| 801 | @aCN | |
| 901 | @a1404 | |
| 905 | @b0799503-5@dG451.2@eD702@f3 | |
| 课程变革视阈下的教师专业发展/董静著.-北京：中央编译出版社，2013.07 |
| 256页：图；24cm.-(辽宁省优势特色重点学科建设丛书).-(渤海大学教育学学科建设丛书).-(教育研究论丛) |
| ISBN 978-7-5117-1674-3：CNY48.00 |
| 本书选取了教师专业发展需要、教师职业规划、教师学习以及教师合作四个主题, 通过对四个主题研究价值、内涵、特点、现状、影响因素等的分析, 提出更好地推动教师专业发展的对策。 |
| ● |
| 相关链接 |
|
|
|
正题名：课程变革视阈下的教师专业发展
索取号：G451.2/D702
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 0799503 | 207995035 | 社科库409/409社科库 4排1列2层/ [索取号:G451.2/D702] | 在馆 | |
| 2 | 0799504 | 207995044 | 社科库409/409社科库 4排1列2层/ [索取号:G451.2/D702] | 在馆 | |
| 3 | 0799505 | 207995053 | 社科库409/409社科库 4排1列2层/ [索取号:G451.2/D702] | 在馆 |