书目信息 |
题名: |
儿童心理学
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作者: | 戈斯瓦米 著 ;吴帆 译 | |
分册: | ||
出版信息: | 南京 译林出版社 2019 |
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页数: | 129页 | |
开本: | 22cm | |
丛书名: | 牛津通识读本 | |
单 册: | ||
中图分类: | B844.1 | |
科图分类: | ||
主题词: | 儿童心理学--er tong xin li xue | |
电子资源: | ||
ISBN: | 978-7-5447-7692-9 |
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314 | @a乌莎·戈斯瓦米,剑桥大学认知发展神经科学专业教授,剑桥教育神经科学中心主任。著有《威利-布莱克威尔儿童认知发展手册: 第二版》、《认知发展: 大脑的学习》等。 | |
314 | @a陈美龄,教育学家,歌手,作家。与多伦多大学社会儿童心理学专业获本科学位,于斯坦福大学获教育学博士学位。已出版各类著作90余本,《50个教育法》和《40个教育提案: 把快乐带回给香港学生》中阐释的教育理念得到广泛认同。 | |
320 | @a有索引 | |
330 | @a本书考察了现代儿童的心理学,追溯了其从出生直到青春期初始阶段的发展。作者研究了依恋和”粘人”的过程,分析了牢固的依恋如何使儿童发展出自我理解能力。书中还探究了个人在青春期的心理发展,提出并探讨了一系列问题:婴儿和幼童如何对围绕着他们的物理、生物和社会世界产生理解力?儿童学习语言有何特殊性?他们如何与兄弟姐妹和朋友们发展关系? | |
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儿童心理学= Child psychology: a very short introduction/(英) 乌莎·戈斯瓦米著/吴帆译.-南京:译林出版社,2019 |
129页:图;22cm.-(牛津通识读本) |
使用对象:儿童心理学研究人员、儿童教育者及相关读者。 |
ISBN 978-7-5447-7692-9:CNY39.00 |
本书考察了现代儿童的心理学,追溯了其从出生直到青春期初始阶段的发展。作者研究了依恋和”粘人”的过程,分析了牢固的依恋如何使儿童发展出自我理解能力。书中还探究了个人在青春期的心理发展,提出并探讨了一系列问题:婴儿和幼童如何对围绕着他们的物理、生物和社会世界产生理解力?儿童学习语言有何特殊性?他们如何与兄弟姐妹和朋友们发展关系? |
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正题名:儿童心理学
索取号:B844.1/G241
 
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