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@a儿童心理学@Aer tong xin li xue@d= Child psychology: a very short introduction@f(英) 乌莎·戈斯瓦米著@g吴帆译@zeng
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@a南京@c译林出版社@d2019
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@a129页@c图@d22cm
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@a牛津通识读本@Aniu jin tong shi du ben
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@a乌莎·戈斯瓦米，剑桥大学认知发展神经科学专业教授，剑桥教育神经科学中心主任。著有《威利-布莱克威尔儿童认知发展手册: 第二版》、《认知发展: 大脑的学习》等。
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@a陈美龄，教育学家，歌手，作家。与多伦多大学社会儿童心理学专业获本科学位，于斯坦福大学获教育学博士学位。已出版各类著作90余本，《50个教育法》和《40个教育提案: 把快乐带回给香港学生》中阐释的教育理念得到广泛认同。
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@a有索引
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@a本书考察了现代儿童的心理学，追溯了其从出生直到青春期初始阶段的发展。作者研究了依恋和”粘人”的过程，分析了牢固的依恋如何使儿童发展出自我理解能力。书中还探究了个人在青春期的心理发展，提出并探讨了一系列问题：婴儿和幼童如何对围绕着他们的物理、生物和社会世界产生理解力？儿童学习语言有何特殊性？他们如何与兄弟姐妹和朋友们发展关系？
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@a儿童心理学研究人员、儿童教育者及相关读者。
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@12001 @a牛津通识读本
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@aChild psychology : a very short introduction@mChinese
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@a儿童心理学@Aer tong xin li xue
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@aB844.1@v5
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@a戈斯瓦米@Age si wa mi@g(Goswami, Usha C.)@4著
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@a吴帆@Awu fan@4译
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@aCN@c20210909
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@a河南城建学院图书馆@dB844.1@eG241
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| 儿童心理学= Child psychology: a very short introduction/(英) 乌莎·戈斯瓦米著/吴帆译.-南京：译林出版社，2019 |
| 129页：图；22cm.-(牛津通识读本) |
| 使用对象：儿童心理学研究人员、儿童教育者及相关读者。 |
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| ISBN 978-7-5447-7692-9：CNY39.00 |
| 本书考察了现代儿童的心理学，追溯了其从出生直到青春期初始阶段的发展。作者研究了依恋和”粘人”的过程，分析了牢固的依恋如何使儿童发展出自我理解能力。书中还探究了个人在青春期的心理发展，提出并探讨了一系列问题：婴儿和幼童如何对围绕着他们的物理、生物和社会世界产生理解力？儿童学习语言有何特殊性？他们如何与兄弟姐妹和朋友们发展关系？ |
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正题名：儿童心理学
索取号：B844.1/G241
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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1545002
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215450027
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社科库509/509社科库 37排4列6层/
[索取号:B844.1/G241]
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在馆
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