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@a本书以语用学理论,尤其是以C.K.Orecchioni和E.Rotllet提出的话语分析理论为指导,以加拿大学者C.Germain的教学法理论为模型,结合我国高校法语教学实际,完成了在高校外语教学中师生间话语交际和教师的三大功能(知识的传播者、课堂活动的组织者和知识刁得评估者)的研究。此外,本书在外语教学法研究中引入话语交际学理论,以大量的课堂实地观察和语料实况采集作为研究内容,分析研究在不同教学背景下教师的地位和作用,对进一步树立我国高校外语教学的新理念,提高外语教学水平和改进教学方法都具有积极的指导意义。
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| 法语教学理论与实践/王明利著.-北京:外语教学与研究出版社,2009.07 |
| 213页;26cm |
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| ISBN 978-7-5600-8780-1:CNY33.90 |
| 本书以语用学理论,尤其是以C.K.Orecchioni和E.Rotllet提出的话语分析理论为指导,以加拿大学者C.Germain的教学法理论为模型,结合我国高校法语教学实际,完成了在高校外语教学中师生间话语交际和教师的三大功能(知识的传播者、课堂活动的组织者和知识刁得评估者)的研究。此外,本书在外语教学法研究中引入话语交际学理论,以大量的课堂实地观察和语料实况采集作为研究内容,分析研究在不同教学背景下教师的地位和作用,对进一步树立我国高校外语教学的新理念,提高外语教学水平和改进教学方法都具有积极的指导意义。 |
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正题名:法语教学理论与实践
索取号:H329.3/W280
 
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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语言库209/209语言库 116排2列4层/
[索取号:H329.3/W280]
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在馆
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2
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语言库209/209语言库 116排2列4层/
[索取号:H329.3/W280]
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在馆
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3
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语言库209/209语言库 116排2列4层/
[索取号:H329.3/W280]
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在馆
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