书目信息 |
| 题名： |
促进学习的学生参与式课堂评价
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| 作者： | Stiggins, ， 施蒂格Richard J. Stiggins ， 斯蒂金斯, 著 ；国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价”研究项目组 译 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 中国轻工业出版社 2005.10 |
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| 页数： | 409页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | 新课程与教育评价改革译丛 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G632.421 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 基础教育--ji chu jiao yu--课堂教学--教学评议 , 教学评议--jiao xue ping yi , 课堂教学--ke tang jiao xue | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 7-5019-5078-4 | |
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| 200 | 1 | @a促进学习的学生参与式课堂评价@Acu jin xue xi de xue sheng can yu shi ke tang ping jia@d= Student-involved assessment for learning@f(美)[施蒂格]Richard J. Stiggins著@F(mei)[shi di ge]Richard J.Stiggins zhu@g国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组译@zeng |
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| 305 | @a据原书第四版译出 | |
| 306 | @a由Pearson Education出版集团授权出版 | |
| 320 | @a有书目(第409页) | |
| 330 | @a本书在阐述课堂评价的目的、作用的基础上，对当前学校里使用和流行的各种课堂评价方法都作了详尽的介绍，还特别关注了对学生情感倾向的评价。同时，探讨了各种让学生参与到课堂评价中的方法和策略。 | |
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| 促进学习的学生参与式课堂评价= Student-involved assessment for learning/(美)[施蒂格]Richard J. Stiggins著/国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组译.-北京：中国轻工业出版社，2005.10 |
| 409页；24cm.-(新课程与教育评价改革译丛/董奇主编) |
| 国家基础教育课程改革重点项目“促进教师发展与学生成长的评价研究” |
| ISBN 7-5019-5078-4：CNY46.00 |
| 本书在阐述课堂评价的目的、作用的基础上，对当前学校里使用和流行的各种课堂评价方法都作了详尽的介绍，还特别关注了对学生情感倾向的评价。同时，探讨了各种让学生参与到课堂评价中的方法和策略。 |
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正题名：促进学习的学生参与式课堂评价
索取号：G632.421/S486
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 631706 | 206317065 | 社科库409/409社科库 7排1列1层/ [索取号:G632.421/S486] | 在馆 | |
| 2 | 631707 | 206317074 | 社科库409/422社科库 43排2列3层/ [索取号:G632.421/S486] | 在馆 | |
| 3 | 631708 | 206317083 | 社科库409/409社科库 7排1列1层/ [索取号:G632.421/S486] | 在馆 |